Vetenskapsmässor ger studenterna en möjlighet att utforska världen omkring sig för att lära sig mer och presentera dessa resultat. Ljus är det perfekta ämnet för ett science fair-projekt.
Ljus finns överallt. Vi har naturligt ljus från solen, månen och stjärnorna. Vi har konstgjorda lampor i våra lampor och prylar. Vi använder ljus för så många ändamål, men ändå kan många elever stå för att lära sig mer om det.
Med andra ord är ljus det perfekta vetenskapliga mässan. Tänk igenom några idéer om detta ämne och hitta en som är spännande.
Ljus och temperatur
Det finns en mängd olika temperaturbaserade aktiviteter som studenter kan göra med avseende på ljus och ljuskällor. Elementära projekt kan inkludera undersökning av temperaturskillnader i direkt solljus och i skuggan. För något äldre barn kan detta experiment jämföra skillnaderna över tiden på dagen för att se om det finns en konsekvent skillnad mellan de två temperaturerna.
I gymnasiet kunde eleverna undersöka hur avståndet från en ljuskälla påverkar temperaturen. Det är också bra att undersöka om temperaturen varierar beroende på ljusets färg.
Studenter i gymnasiet kunde titta på ljusets effekter över det elektromagnetiska spektrumet, inklusive ultraviolett och infrarött ljus för att bestämma deras effekter på temperaturen.
Ljus och syn
Eleverna förstår att ljus är nödvändigt för synen, men några snygga experiment kan göra det möjligt för dem att utforska denna idé mer.
Små barn kan utforska hur ljus påverkar vår förmåga att se. Experiment kan göras för att testa förmågan att slutföra en uppgift i olika nivåer av belysning för att avgöra om mängden ljus påverkar förmågan att slutföra en aktivitet.
Gymnasieelever kan njuta av att utforska hur ljus påverkar synen med stroboskopljus för att bestämma förmågan att utföra uppgifter med strobelysning. Detta kan göras i en jämförelse mellan åldersgrupper, där uppgiften slutförs i en stroboskopinställning och igen i en normal ljusinställning. I medelklassen kan eleverna börja utforska sambandet mellan reflektion av ljus och färger. Enkla experiment kan göras för att extrahera färgerna från material som löv med hjälp av kromatografitekniker som avslöjar vilka färger som finns i pigmenten. På detta sätt kan de bättre identifiera hur färger skapas i växter.
Refraktion - Ljusböjningen
Ljus böjer sig när de passerar genom olika ämnen. Ibland märker vi böjningen av ljuset som en regnbåge och ibland märker vi att ljuset ändrar riktning på dess väg.
För elementära studenter kunde experiment undersöka vilka typer av ämnen som orsakar ljus att brytas och bilda regnbågar. Eleverna kan använda vanliga hushållsartiklar som glas, kristall och juveler, liksom vätskor som vatten, mineralolja eller andra klara, säkra kemikalier som ättika. Genom att skina ett ljus kan de se om de kan skapa och mäta förhållandena som producerar en regnbåge i varje objekt.
Äldre studenter kan fokusera mer på själva böjningen av ljus. Med hjälp av olika ämnen kan de mäta brytningsindex.
Äldre studenter kan se om densitet är en indikator på brytningsindex eller om temperaturen på en brytningsvätska påverkar brytningsindex.
Ljusintensitet
Ljus mäts ofta för sin intensitet. Hur intensiv en glödlampa är kan påverka under olika omständigheter.
Unga studenter kunde helt enkelt leta efter en koppling mellan intensitet (lumen) och temperatur med hushållslampor.
Studenter i gymnasieskolorna kunde jämföra ljusintensiteten från olika jämförbara glödlampor baserat på detaljer som effekt för halogener, glödlampor, lysrör och andra glödlampor.
Studenter som kan hantera mer komplex utrustning kan använda en spektrofotometer och mäta ljusintensiteten som emitteras av olika brinnande gaser och jämför närvaron av olika våglängder av ljus.