Предстоји Сајам науке и ваш студент жели да уради нешто ново што никада раније није урађено. Изуми су одличан начин да покажете способности свог ученика и привучете пажњу судија. Већина изума је једноставна за изградњу, а довољно импресивна да се истакне међу осталим пројектима.
Домаћи стетоскоп
Нека ваш студент дизајнира стетоскоп од старе картонске цеви од папирног пешкира. Обојите цев тако да буде живописна и атрактивна. Током сајма науке замолите ученика да из гомиле привуче волонтере који ће показати како ради стетоскоп. Ученик ће једноставно ставити један крај картонске цеви на срце добровољца и преслушати други крај цеви. Учесник ће трчати на месту неколико минута, а студент ће поново тестирати стетоскоп како би показао разлику између откуцаја срца у мировању и активних откуцаја срца.
Кромпир батерија
Кромпир може бити проводник електричне енергије. Поцинковани ексер, бакарна жица, кромпир, волтметар и неке жичане копче за повезивање бројила жица и ексер могу вам помоћи да направите батерију која ће напајати будилник или неки други мали уређај. Можете чак и да помогнете студенту да прошири пројекат тако да укључује и друго поврће или воће. Спроведите експеримент на основу којег поврће или воће проводи највише електричне енергије.
Балони са топлим ваздухом
Нека студенти истражују материјале који се користе за израду балона са топлим ваздухом и покушајте да направе једноставан. За дизајн балона и корпе могу да користе папир за ткиво, танку пластику, сламке или друге лагане материјале. Можете да испробате различите начине да упалите свеће или неки други извор пламена како бисте помогли да подигнете балон. Помозите свом ученику да добије дозволу да на сајму науке покаже како се пали и подиже балон и објасните му како га гасови подижу.
Папер Планес
Помозите свом ученику да направи разне папирне авионе различитих облика крила, додатних пераја или било којег додатка који одабере. Замолите ученика да тестира сваки авион и забележи резултате лета, брзине и окретности. Представите различите моделе на сајму науке и нека студент објасни зашто су неки модели били бржи или спорији од других. Дозволите људима да тестирају авионе и изнесу своја мишљења о томе који је авион најбрже летео.