Подијелите своје ученике у групе од по троје или четверо. Дајте свакој групи колачић, мраз и разне бомбоне. Студенти морају да оперу руке пре него што почну.
Ширите мраз преко колачића за ћелијску цитоплазму. Сам колачић је ћелијска мембрана. Захтевајте од ученика да дизајнирају кључ или легенду за свој модел док га израђују.
Дозволите ученицима да бирају и обликују бомбоне у различите облике како би сваки модел ћелије био оригиналан. Дајте им минималан број органела потребан за прихватљив модел, али подстакните их да ураде онолико колико имају времена за додавање.
Нека свака група представи ћелијски модел или дозволите ученицима да посете међусобне столове како би видели какви су други модели ћелија. Студенти могу да постављају питања једни другима док посећују.
Поделите моделе на комаде након завршетка пројекта. Свака група треба да једе само колачић на којем је радила, ради чистоће.
Дајте сваком студенту или групи ученика Зиплоц торбу за ову верзију модела ћелије. Дозволите свакој групи да дода око шоље желеа светле боје у торбу. Јелло је цитоплазма, а Зиплоц врећа представља ћелијску мембрану.
Дозволите ученицима да сами бирају бомбоне и обликују их у различите облике како би направили органеле. Замолите их да направе кључ за модел док раде.
Чврсто закопчајте врх модела и налепите траку преко њега како би модели ћелија не цурили. Студенти могу грицкати остатке залиха.
Сузан Кинг је учитељица са 27 година искуства у свим узрастима, нивоима и нивоима способности, укључујући наставу у Кини. Написала је књигу "Пут ка Ребеки" о усвајању из Кине. Дипломирала је на Тексашком универзитету А&М. Такође има мастер студије из Богословије у Колораду у хришћанском саветовању и недавно је докторирала.
