Пројекат научног истраживања, познат и као пројекат сајма науке, захтева да студент постави питање, формира хипотезу, тестира свој хипотезе, а затим резултате представите у папирнатом облику или у облику паноа на преглед наставнику, колегама студентима и / или у серији судија. Одговарајућа тема за испитивање средње школе био би ефекат ацетона на стиропор.
Упозорење
Ацетон је испарљива и лако запаљива хемикалија. Сви експерименти треба да се изводе у добро проветреном простору, по могућности испод хаубе, ако су доступни. Носите заштитна средства за очи увек. Растварајући полистирен ослобађа гас у облику мехурића који могу довести до прскања ацетона. Ако нанесете ацетон на кожу или у очи, темељито исперите водом.
Шта учити
Стиропор је заштићени назив полистирена од пластичне пене. Полистирен се не може разградити и одупире се компресији, што га чини трајним делом депонијског отпада. Када се ацетон и полистирен комбинују, полистирен се раствара. За истраживачки пројекат студент би могао да истражи ефикасност ацетона у смањењу полистирена за рециклажу. Ученик је могао да измери колико се полистирен раствара у одређеној запремини ацетона.
Истраживање
Сваки пројекат сајма науке треба да се заснива на претходним истраживањима. Истражите полистирен и његове ефекте на животну средину на веб локацијама попут Америчке агенције за заштиту животне средине, Еартх911 и Еартх Ресоурце Фоундатион. Поред тога, потражите претходне експерименте у вези са полистиреном и ацетоном или другим растварачима. На пример, Универзитет Јужне Каролине објавио је експеримент на својој веб страници проучавајући ефекте различитих растварача на полистирен, укључујући ацетон.
Експериментални дизајн
Растворите чаше од стиропора у низу чаша од 500 мл које садрже све веће количине ацетона. На пример, напуните пет чаша са 10 мл, 20 мл, 50 мл, 100 мл и 200 мл ацетона. Ставите стог од пет 6-оз. Шоље од стиропора у свакој мензи и измерите време потребно да се стог отопи. Наставите додавати по једну шољу ацетону све док ацетон више не раствара шоље. Поновите експеримент три до пет пута за сваку запремину да бисте добили просечно време и просечан број чаша. Измерите чаше које садрже ацетон пре него што почнете да додајете чаше. Измерите једну шољу од стиропора; измерите чаше након што сте растворили шоље.
Закључци и још питања
Пријавите своје резултате као и све закључке које извучете из резултата. На пример, да ли ваши резултати сугеришу да запремина ацетона показује колико се брзо стиропор раствара? Да ли запремина ацетона утиче на то колико полистирена може да се раствори у једној чаши? Да ли растварање полистирена у ацетону доприноси тежини чаше и да ли се поклапа са тежином која се очекује бројем чаша од стиропора доданих у чашу?
Многи наставници или правила сајамских наука захтевају да предложите додатне студије. На пример, да ли би примена ацетона или другог растварача на постојећу депонију растворила било који полистирен присутан испод другог смећа? Колико растварача би било потребно да продре у 1 стопа смећа? Да ли остатак раствореног полистирена утиче на биоразградљивост околне материје?