Учење основне математике - сабирање, одузимање и множење - за одрасле се не разликује од учења основне математике за децу. Једина стварна разлика је у томе што су друге когнитивне способности одрасле особе, укључујући језик, обично боље развијене од способности детета у истој фази учења математике. Тако је обично лакше објаснити концепте одраслој него детету.
Почните да се упознате са основним концептима сабирања и одузимања користећи пет идентичних предмета. То може бити пет поморанџи, пет грожђа, пет тениских лоптица, пет цигли... пет било чега.
Поравнајте свих пет предмета и пребројте их. Сада уклоните један предмет из поставе и ставите га у страну. То је исто као да одузмете један од првобитног броја, који је био пет. Шта је пет минус један? Преброј преостале предмете да би сазнао: четири.
Вратите објекат који сте уклонили у састав. Имали сте четири објекта, сада сте додали један, а као што видите, сада постоји поново пет објеката. Дакле, четири плус један једнако је пет - докази су пред вама.
Ресетујте поставку од пет објеката, а затим поновите вежбу уклањајући два, три, четири и, на крају, свих пет објеката. Када уклоните објекат и израчунате резултат, додајте га поново и поново израчунајте резултат.
Проширите своје разумевање теме, сада када разумете њен основни принцип, памћењем табела сабирања и одузимања. (Погледајте одељак Ресурси за линкове.)
Као визуелно помагало користите велики број идентичних предмета, попут грожђа или мермера.
Ставите једно грожђе на сто испред себе. Сад ставите друго грожђе поред њега. Добили сте једно грожђе, два пута - другим речима, једно пута два. Ако избројите грожђе, видећете да је један пута два укупно два.
Имајте на уму да, с обзиром да већ имате два грожђа пред собом, савршено сте спремни да вежбате два пута по два. Само одложите још један сет од два грожђа поред прва два. Имате два сета од два грожђа - исто као два пута по два - и као што видите пребројавањем, укупно је четири.
Однесите једно грожђе тако да имате једну групу од три грожђа. Ако помножите ту групу грожђа са два - другим речима, представљањем на столу два пута - видећете да имате шест грожђа.
Уверите се да овај принцип делује и за друге бројеве. На пример, ако поставите три групе од четири грожђа - три пута по четири - онда пребројите грожђе, видећете да имате 12 грожђа. Дакле, три пута четири је 12. Сада можете проширити своје схватање множења меморисањем таблица множења. (Погледајте одељак Ресурси за везу.)