Учење се може зачинити неким практичним активностима које науку чине узбудљивом и које учење може учинити много ефикаснијим. Истражни пројекти или научни пројекти подучавају људе важним идејама о свом свету, а могу бити и врло забавни. Прочитајте неколико примера истражних пројеката који ће се свидети вашој деци!
Посматрање хемијског спектра
•••Јупитеримагес / БананаСтоцк / Гетти Имагес
Један пример истраживачког пројекта који је сложен, али веома импресиван пројекат је спектроанализа. „Спектроанализа“ је модерна реч за анализу спектра објекта, која се обично даје када је предмет изгорео. Да бисте извели овај експеримент, биће вам потребан Бунсенов горионик или други извор топлоте, неке ствари за сагоревање и дифракциона решетка. Ове залихе можете добити од компаније Едмондс Сциентифиц (погледајте доњу везу). Што се тиче предмета који горе, дрво, сол, шећер и разне нитратне соли делују сјајно. Само припазите да имате неколико узорака сваке ставке.
Спалите сваку хемикалију на малом дрвеном штапићу појединачно и посматрајте боју пламена са и без дифракционе решетке која раздваја пламен у његове саставне боје или спектар. Уочите да свака хемикалија даје другачији спектар. Овај спектар се може користити за врло тачну идентификацију хемикалије. Свака хемикалија емитује другачији спектар када сагорева. Снимањем овог спектра, можете идентификовати хемикалију на основу тога колико је њен спектар сличан познатим спектрима које дају друге хемикалије.
Капиларни ефекат
Ово је истражни пример пројекта који је забаван и сигуран; показује капиларни ефекат, познат и као капиларно дејство. Спустите смотани папирни пешкир у чашу пуну воде док око два центиметра папирне марамице не буде у води. Посматрајте како се чини да вода протиче папирним убрусом, супротно ономе што би се очекивало. На крају ће се папирни убрус потпуно намочити. Ово показује капиларно дејство, јер вода има мању кохезивну силу од силе лепљења између пешкира и воде. Дакле, пешкир повлачи воду према горе, против гравитације. Ово такође ради са врло уском цевчицом уместо папирног пешкира.
Да бисте експерименту додали мало боје, покушајте да у воду ставите боје за храну. Такође, посматрајте шта се дешава када у воду ставите више од једне боје за храну. Ако користите две боје различите густине, имајте на уму да папирни убрус на крају раздваја боје на основу њихове различите густине.
Цурие Поинт
Сви стални магнети имају температуру на којој ће изгубити магнетизам. Ова температура је позната као Цурие Поинт магнета. То се лако може демонстрирати са неколико сталних магнета, неким спајалицама и пропанском бакљом. Демонстрацију треба да изведе само одрасла особа која је упозната са безбедном употребом пропанске бакље.
Прво узмите један од магнета и докажите да је магнетни тако што ћете узети неколико спајалица. Сада користите пропанску бакљу да загревате магнет док не засветле црвено. У том тренутку требало би да прође своју Цурие тачку, која је вероватно око 840 степени Фахренхеита. Пустите да се магнет охлади, а затим покушајте да искористите спајалицу. Требало би да приметите да магнет више нема магнетна својства. То је зато што је топлота прераспоредила магнетне честице присутне унутар магнета. Пре загревања, све честице су биле поравнате дуж једне осе. Пошто је свака честица одавала магнетну силу, они су се међусобно допуњавали и стварали велику магнетну силу дуж те осе. Након загревања, честице се насумично поравнају и супротстављају једна другој, укидајући магнетну силу коју су некада у целини производиле.
Пројекти магнетизма
•••Јупитеримагес / Полка Дот / Гетти Имагес
Још један забаван пример истражног пројекта је демонстрација магнетизма, посебно за млађу публику, јер је овај експеримент и једноставан и сигуран. За овај експеримент биће вам потребан ексер, бакарна жица, трака за струју, Д-ћелијска батерија и неке спајалице. Узми бакарну жицу и обмотај је око ноктију. Уверите се да је бакарна жица релативно танка и да се омотачи не преклапају, али да буду што већи. Такође, оставите око пет центиметара жице на свакој страни умотаног нокта. Узмите два краја која вире из нокта и пређите их на Д-ћелијску батерију. Помоћу електричне траке причврстите један крај жице за позитивни прикључак батерије, а други крај за негативни прикључак. Пређите ексером преко неких спајалица како бисте били сигурни да магнет ради. Све док се Д-ћелијска батерија пуни и причвршћује на нокат жицом, ствараће се магнетно поље. Ово показује својство електромагнетизма, јер је магнет који сте управо направили електромагнет.