Учење о електричној енергији изградњом електричних кола је најбољи начин да деци покажете како ради електрична енергија. Студенти треба да схвате да електрони скачу кроз ваздух до позитивно наелектрисаног атома и морају да сачекају док не постоји мост између негативног и позитивног подручја да би завршили циклус. Овај мост се назива круг. Када студенти науче како да направе везу или мост кроз експеримент или научни пројекат, науче како струја путује кроз коло да би се могла користити за свакодневне потребе и активности.
Светлија сијалица
У овом експерименту биће вам потребан круг који има одељак за батерије, прекидач и утичницу сијалице. Већина наставника природних наука и учитеља у учионици имају ове врсте једноставних склопова доступних у учионици. Помозите ученицима да напишу своју хипотезу како би одражавали оно што мисле да ће се догодити са осветљеношћу сијалице када користе батерије јачег напона. Почните са 1,5-волтном батеријом тако што ћете је ставити у одељак за батерије на вашем кругу. Нека студенти забележе запажања о осветљености сијалице у свом научном часопису. Сада пређите на батерију од 3 волта и упоредите осветљеност сијалице са јачином батерије од 1,5 волта. На основу налаза извуците закључке о употреби батерија са још већим напоном. Нека студенти забележе своје резултате у научном часопису.
Кружни експеримент
Изградња једноставног кола је начин на који би Тхомас Едисон дошао до својих открића о електричној енергији. У овом експерименту можете направити склоп сличан ономе који би Едисон користио у својим лабораторијама. За овај пројекат требаће вам сијалица, батерија за батеријску лампу, два 6-инчна комада жице, трака за држите жицу на крају батерије, мали комад равног метала, две сличице и мали блок дрво. За прекидач користите дрвени блок и забодите једну сличицу. Гурните други тхумбтацк кроз танак комад метала, а затим гурните тхумбтацк у комад дрвета. Уверите се да комад метала додирује прву сличицу коју сте гурнули. Повежите први комад жице са палицом на металном делу. Поставите сијалицу у средину овог комада жице. Залепите крај првог комада жице за крај батерије. Залепите други комад жице на други крај батерије. Причврстите крај другог дела жице на супротни крај батерије, а други крај другог дела жице прикачите за други држач палице. Ваш круг је завршен. Када танки комад метала притиснете на тхумбтацк, довршите коло и сијалица ће упалити.
Серија и паралелни кругови
Серијски и паралелни кругови проводе електричну енергију, али то чине на два различита начина. За овај експеримент биће вам потребна два држача сијалица и две сијалице, једна Д-ћелијска батерија и држач батерије, шест комада изоловане жице дужине око 25 до 30 центиметара и наука часопис. Проучите како да направите коло са основним компонентама и како да направите сијалицу од сијалице са што мањим бројем жица. Нека студенти нацртају дијаграм дизајна својих кола у свом научном часопису и означе га као „коло А.“ Сада створите коло које осветљава две сијалице користећи најмањи број могућих жица. Нека студенти нацртају дијаграм овог кола у свом научном часопису и означе га „коло Б.“ Сад предвиди шта догодиће се када се једна од сијалица одврне и ако студенти напишу своја предвиђања у свом научном часопису. Тестирајте предвиђање и забележите резултате. Сада експериментишите са могућим начинима да направите коло које ће омогућити да једна сијалица остане упаљена док се друга уклања. Једном када сазнате да ово коло функционише, замолите студенте да у свом научном часопису нацртају дијаграм и означе га „дијаграм Ц.“ Коначно, експериментишите са осветљеношћу сијалица тако што ћете одврнути једну лампу и упоредити осветљеност са временом када су обе лампе повезан. Нека ученици забележе своја запажања.
Делови кола
Сврха овог пројекта је изградња једноставног кола и идентификација његових делова. Да бисте то урадили, биће вам потребна бакарна жица од пола метра исечена на три једнака дела, батерија, мала сијалица батеријске лампе са грлом, прекидач, трака за ношење и маказе. Узмите три комада бакарне жице и уклоните око 1/2 центиметра изолације жице на оба краја. Причврстите једну од жица на позитивни крај батерије и залепите је траком. Причврстите други крај жице на десну страну сијалице. Причврстите још један комад жице на негативну страну батерије и залепите је. Други крај прикачите на леву страну прекидача и залепите га траком. Узмите последњи комад жице и намотајте га на десну страну прекидача. На крају, причврстите други крај жице на леву страну сијалице. Опазите шта се дешава када отворите и затворите круг отпуштањем или затезањем жаруље. Нека студенти нацртају дијаграм свог кола у свом научном часопису и означе сваки део на одговарајући начин: извор, прикључне жице, прекидач и уређај (батерија, жице, прекидач и сијалица). Замолите их да опишу шта сваки део ради и шта се дешава са струјним кругом када недостаје чак и један од делова.