Gostota se nanaša na količino mase, ki jo vsebujejo predmeti; čeprav sta lahko dva predmeta enake velikosti, bo imel eden večjo maso kot drugi, večjo gostoto. Razložiti ta koncept osnovnošolcem je morda težko, vendar jim predstavite praktične eksperimente ki jim omogočajo, da vidijo gostoto, lahko spodbudijo razumevanje te znanstvene lastnosti na način, na katerega se lahko povežejo do.
Plovec ali umivalnik
Učencem pokažite, kako gostota vpliva na sposobnost predmetov, da plavajo po vodi. Napolnite vedro z vodo in učencem zagotovite različne predmete enake velikosti; pakiranje arašidov, papirnatih kroglic, sponk, kovancev in kamenčkov. Otroke prosite, naj predvidijo, ali bodo predmeti plavali ali potonili v vodi, nato pa učence povabite, naj predmete postavijo na površino vode, da preizkusijo svoje napovedi. Po opazovanju, kateri predmeti plavajo in kateri ponikne, podajte razlago gostote.
Gostota jajc
Uporabite surova jajca in vodo, da otroke naučite o gostoti. Dve posodi napolnite z vodo, eno z navadno in drugo s slano vodo. Učence prosite, naj predvidijo, ali bodo surova jajca plavala ali potonila v vodi. Jajca položite na površino vode in opazujte, kaj se dogaja. Jajce v navadni vodi bo potonilo na dno, medtem ko bo jajce v slani vodi plavalo. Učencem razložite, da je slana voda gostejša od navadne, saj jajčecu omogoča plavanje.
Voda in olje
Pokažite študentom, kako se olje in voda ne mešata, da jih naučite o gostoti. Napolnite dve čisti posodi z vodo in oljem in vprašajte učence, ali mislijo, da se bodo tekočine med seboj pomešale. Ko študentje napovedujejo, olje nalijte v prazno posodo in nato v isto posodo nalijte vodo. Ko vodo dodamo olju, se olje premakne na vrh posode, voda pa na dno. Otroke seznanite, da je olje manj gosto kot voda, zaradi česar lebdi na vrhu vode.
Plavajoči stolp
Ustvarite stolp iz različnih tekočin in plavajte različne predmete znotraj tekočin, da pokažete gostoto. Čisto posodo napolnite z oljem, medom in vodo in pustite, da se usedejo. Opazujte, kako se tekočine usedajo, in o tem obvestite učence najbolj gosta tekočina naseli se na dnu, najmanj gosta tekočina pa na vrhu. Vprašajte otroke, kaj mislijo, da se bo zgodilo, ko bodo v tekoči stolp spustili kovanec, zamašek in grozdje. Postavite predmete v posodo in opazujte, kako vsak plava v drugi tekočini. Pojasnite, da ima vsak predmet drugačno gostoto, zaradi česar lebdijo v različnih materialih.