Učence razdelite v skupine po tri ali štiri. Vsaki skupini dajte piškotek, zmrzal in različne bonbone. Študentje si morajo pred začetkom umiti roke.
Razmažite poledico po piškotku za citoplazmo celice. Piškotek sam je celična membrana. Od svojih študentov zahtevajte, da oblikujejo ključ ali legendo za svoj model, ko ga izdelujejo.
Učencem dovolite, da izberejo in oblikujejo bonbone v različne oblike, da bodo vsak model celice izvirni. Dajte jim minimalno število organelov, potrebnih za sprejemljiv model, vendar jih spodbujajte, naj naredijo toliko, kolikor imajo časa za dodajanje.
Vsaka skupina naj predstavi celični model ali pa učencem dovolite, da obiščejo tabele drug drugega in si ogledajo, kakšni so drugi celični modeli. Študenti lahko med obiskom sprašujejo drug drugega.
Po končanem projektu modele razdelite na koščke. Vsaka skupina bi morala zaradi čistoče jesti samo piškote, na katerih je delala.
Vsakemu študentu ali skupini študentov podarite torbico Ziploc za to različico celičnega modela. Vsaka skupina naj v vrečko doda približno skodelico svetlega želeja. Jello je citoplazma, vrečka Ziploc pa predstavlja celično membrano.
Učencem dovolite, da sami izberejo bonbone in jih oblikujejo v različne oblike, da bodo naredili organele. Prosite jih, naj med delom naredijo ključ za model.
Zaprite zgornji del modela in nanj pritrdite trak, da modeli celic ne puščajo. Študentje lahko prigriznejo ostanke zaloge.
Susan King je učiteljica z 27-letnimi izkušnjami vseh starosti, stopenj in ravni sposobnosti, vključno s poučevanjem na Kitajskem. Napisala je knjigo "Pot do Rebeke" o posvojitvi s Kitajske. Diplomirala je na Texas A&M University. Ima tudi doktorat znanosti iz Koloradskega teološkega semenišča za krščansko svetovanje in je pred kratkim doktorirala.