Dejavnosti merjenja zmogljivosti v vrtcu

Pojma prostornina in prostornina se pogosto poučujeta skupaj in izrazi se uporabljajo medsebojno. Na ravni vrtca so učne ure preproste in praktične. Dejavnosti, ki poučujejo ocenjevanje, primerjavo - večje ali manjše od - in osnovno merjenje, lahko nastavimo kot centri, skupno učenje ali samostojno delo v pisarni.

Ocena

Učite ocenjevanje s tridimenzionalnimi primeri.
•••žele fižol v steklenem kozarcu / slika sladkarij Katrina Miller iz Fotolia.com

Tri drastično različne velikosti kozarcev napolnite z enako količino želeja, riža, gumbov ali peska. Otroke prosite, naj uganejo ali ocenijo, katera vsebuje največ. Pogovorite se o količini posode in primerjajte prostornino posode. Vsebino vsakega kozarca nalijte v merilne skodelice, da pokažete vrtcem, kako nas zmogljivost lahko zvabi, da mislimo, da je dejanska količina drugačna. To dejavnost lahko uporabimo kot uvod v lekcijo o merjenju.

Primerjava

Otrokom dovolite, da si za primerno izkušnjo nalijejo vodo.
•••slika merilne skodelice Antonio Oquias iz Fotolia.com

Naučite jezik matematične primerjave in količine - "večji od", "manjši od" in "enak" - tako, da pustite otroci vlijejo vodo v enako velike tekoče merilne skodelice - posode z enako prostornino - označene z črk. Prosite jih, naj vam pokažejo primerjave. Tako bi morali na primer dokazati, kako izgleda, če posoda "A" vsebuje več vode kot posoda "B." Prosite jih, naj vam pokažejo, kako izgleda, če sta v obeh posodah enaki znesek.

Merjenje

Izzovite vrtce, da si ogledajo in preberejo merilne oznake.
•••starinska merilna skodelica slika Scotta Williamsa iz Fotolia.com

Postavite prikazovalnik tekočih merilnih skodelic - tistih z jasno vidnimi oznakami -, ki vsebujejo različne količine vode. Otroke prosite, naj zapišejo količino vsake posode. Postavite območje z različnimi merilnimi posodami z različno prostornino - čašami, plastičnimi merilnimi kozarci in tekočino merilne skodelice - in suhe predmete, kot so fižol, kroglice, pesek ali gumbi, ki jih lahko zajemate ali natočite v in iz posode. Pogovorite se o merilnih oznakah na strani skodelice in učencem postavite vprašanja o prostornini vsake posode. Otroke izzovite, naj z oznakami na strani posod prikažejo določene mere in odgovorijo na vprašanja o prostornini posode.

Eksperimenti na prostem

Učite se na prostem, da okrepite naučeno v učilnici.
•••slika pelle et seau, avtor Christophe Denis iz Fotolia.com

Vrtci naj uporabljajo vedra, vagone in cvetlične lončke za preizkušanje zmogljivosti. Če jim omogočijo, da se učijo iz učilnice in jih uporabljajo pri vsakodnevnih dejavnostih na prostem, jim omogočajo prenos informacij iz enega konteksta v drugega. Pustite jih, da sipajo sekance, vodo, umazanijo ali pesek in se pogovorijo o zmogljivosti vsake posode. Pogovorite se, kako ima razumevanje merjenja in zmogljivosti resnično uporabo v vrtnarstvu, gradnji in izkopavanju.

  • Deliti
instagram viewer