Množenje je matematični koncept, ki ga običajno poučujejo v osnovni šoli. Čeprav je za učenje potrebno čas in trud, si lahko zapomnitev osnovnih množilnih tabel olajša nadaljnji akademski uspeh in omogoči lažje učenje prihodnjih konceptov. Pri reševanju problemov množenja vas bodo učitelji praviloma pozvali, da pokažete svoje delo. Prikaz vašega dela ima koristi, na primer bolje organiziran miselni proces, manj možnosti za napake in možnost, da na testu prejmete delno dobroimetje, tudi če je odgovor napačen. Ko se učite, kako se množite in prikazujete svoje delo, sledite strateškemu načrtu, da zagotovite uspeh.
Pridobite razumevanje pomena množenja. Zavedajte se, da je množenje alternativa večkratnemu seštevanju. Na primer, 4 x 3 = 12 je enako kot 4 + 4 + 4 = 12. Poleg tega se seznanite z matriko, ki je diagram vrstic in stolpcev, ki jih lahko uporabite za izračun enačbe množenja.
Naučite se strategij, ki vam bodo omogočile, da boste ugotovili enačbe množenja. Za dve časovni tabeli podvojite prvotno številko. Za četverice dvojno dvojico. Na primer, za 8 x 4 pomislite 8 x 2 = 16 in 16 x 2 = 32. Pri peticah preskočite število petic - 5, 10, 15, 20. Za desetice dodajte prvotni številki nič. Na primer 9 x 10 = 90.
Zapomnite si množilna dejstva. Začnite z ničlo in eno časovno tabelo, saj sta najlažji in se ju ne bo treba dolgo učiti. Nato pojdite na dvojke, četverke, petice, desetice in devetke. Nazadnje si zapomnite trojke, šestice, sedmice in osmice. Če si zapomnite dejstva v tem vrstnem redu, si najprej zapomnite dejstva, ki imajo najučinkovitejše strategije.
Vadite, vadite, vadite. Pri obvladovanju osnovnih množilnih dejstev ni mogoče nadomestiti veliko prakse. Vsako noč si prizadevajte deset minut. Uporabljajte različne metode, na primer kartice, interaktivne spletne strani, kot je Multiplication.com, ali če vas druga oseba vpraša.
Ko ste si zapomnili osnovna dejstva množenja, razvijte strategije mentalne matematike za izračun velikih števil. Na primer, za 15 x 8 razstavite število 15 na deset in pet: 10 x 8 = 80 in 5 x 8 = 40. 80 + 40 = 120, torej 15 x 8 = 120.
Narišite diagram, če vam pomaga ugotoviti težavo ali enačbo. Na primer, za enačbo 4 x 5 narišite matriko s štirimi stolpci in petimi vrsticami, nato pa za štetje vrstic uporabite štetje preskoka.
Vsak korak napišite, ko ga dokončate. Po mnenju Stana Browna s Tompkins Cortland Community College pokazati svoje delo pomeni zapisati dovolj informacij, da bo nekdo natančno videl, kako ste prišli do odgovora. Če na primer problem množenja vključuje tri ločene korake za izračun odgovora, zapišite vse tri korake. Zapis te količine informacij je včasih moteč za študenta, ki si lahko zlahka izračuna odgovor v glavi, povečuje pa možnosti, da si bo prislužil delne ocene za dokončanje pravilnih korakov, tudi če je odgovor napačen.
Preberite vprašanje, da se prepričate, da je odgovor logičen, in znova preverite svoje delo. Pogosto se študentje zalotijo pri reševanju problema in na koncu izračunajo informacije, ki niso bile zahtevane. Ponovno preverjanje vprašanja in vaše delo bo zmanjšalo verjetnost tega.