Zvok je preprosto opredeljen kot vibracije zraka. Hitrejše kot so vibracije, višji je nagib. Počasnejše kot so vibracije, nižja je višina tona. Da bi učenci lažje slišali in razumeli razlike v smoli, lahko z različnimi vrstami kozarcev in vode izvedemo različne poskuse.
Glasba iz steklenic
Učencem dajte štiri prazne steklenice za soda ali vodo. Vsako steklenico do vrha napolnite z vodo. Iz prve steklenice odstranite 100 ml vode, iz druge 200 ml, iz tretje 300 ml in iz četrte 400 ml. Učenci naj s kovinsko žlico tapkajo stran vsake steklenice. Zvok, ki ga zasliši žlica po steklenički, se mora spremeniti, odvisno od količine vode v vsaki steklenici. Študenti naj svoja opažanja zapišejo v a zvezek in upoštevajte razliko v zvokih.
Da bo poskus bolj zanimiv, lahko učenci enkrat dodajo več steklenic, ki dajejo različno količino vode odkrijejo zvok vsakega, predvajajo preprosto skladbo, kot je "Twinkle, Twinkle", tako da tapkajo žlico po steklenice.
Pihanje po steklenicah
V tem poskusu učenci vzamejo tri steklenice in jih napolnijo z različnimi količinami vode (ena polna 1/4, ena 1/2 polna in ena 3/4 polna). Študenti nato usta dajo tik ob rob steklenice in pihajo po njenem vrhu, da vidijo, kako se sliši zvok. Študentje lahko naredijo grafikon, v katerem zabeležijo količino vode v steklenici in vrsto proizvedenega zvoka. Kromatski sprejemnik lahko uporabimo tudi za določanje, katero glasbeno noto naredi steklenica.
Glasba vinskega stekla
Študenti lahko ustvarjajo glasbo z vinskimi kozarci, tako da štiri ali pet vinskih kozarcev napolnijo z različnimi količinami vode. Učenci naj si namočijo prst in ga nežno podrgnejo po robu vsakega kozarca. Očala naj bi povzročala grozljivo zvenečo noto na različnih višinah, odvisno od količine vode v kozarcu. Učencem razložite, da z drgnjenjem prsta po robu kozarca ta vibrira in proizvaja zvok. Količina vode v kozarcu določa frekvenco vibracij ali višino tona.
Flavta iz steklenih steklenic
Pet steklenic napolnite z različnimi količinami vode. Razporedite jih tako, da zvok, ki ga odda vsaka steklenica, ko piha po vrhu, prehaja od najnižjega do najvišjega. Nato steklenice z lepljivim trakom lepite. Nato na steklenice, zalepljene s kanali, lahko igrate kot flavto. Plastične steklenice lahko nadomestimo s steklenicami, da se v primeru padca ne zlomijo.
Glasbena očala
Ustvarite lestvico C, tako da zložite osem praznih 8 oz. očala. Prvi kozarec mora biti popolnoma poln (nizka C). Naslednji kozarec naj bo poln 8/9 (opomba D), tretji 4/5 poln (opomba E), četrti 3/4 poln (opomba F), peti 2/3 polna (opomba G), šesta 3/5 polna (opomba), sedma 8/15 polna (opomba B) in osma 1/2 polna (visoka C Opomba).
Če želite preizkusiti očala, dajte študentom preprosto glasbeno noto, na primer "Mary had a Little Lamb", in preverite, ali jo lahko predvajajo na glasbenih očalih.
