Pokiaľ ide o delenie na učenie, je potrebné správne pochopiť multiplikačné fakty. Rozdelenie je pre väčšinu detí zvyčajne ťažšie ako násobenie, ale učenie sa určitých matematických stratégií má rozdelenie zmysel. Keď má delenie čísel zmysel, dá sa ľahko naučiť, dokonca aj pre deti, ktoré s tým teraz bojujú.
Obrátenie násobenia
Základné fakty o rozdelení, bez zvyšku, sú iba fakty o násobení obrátené. Fakty o násobení sú preto kľúčom k deleniu učenia. Ak sa zobrazí hlásenie „Čo je 20 delené 4?“ naučiť dieťa spochybňovať, koľko krát 4 sa rovná 20? Odpoveď je potom 5. Táto metóda pracuje so všetkými otázkami základného delenia. Keď sa objaví zvyšok, je tento systém o niečo ťažšie použiteľný, ale dá sa to ešte urobiť.
Divízia dlhej ruky
Delenie z dlhej ruky prichádza do hry s väčšími číslami a je štandardným spôsobom, ako sa naučiť deliť väčšie čísla. Táto stratégia sa vyučuje v učebniach každý deň. Zahŕňa to prenášanie čísel, násobenie a delenie. Tento systém delenia učenia je pre väčšinu detí komplikovaný. Užitočné je tiež naučiť deti kontrolovať svoju prácu. Keď sa nájde odpoveď, nechajte ju krížovo skontrolovať. Inými slovami, ak je problém v 53 delený 6; odpoveď je 8 so zvyškom 5. Odpoveď sa kontroluje vynásobením 8-násobku 6; ktorých je spolu 48. Zvyšok 5 sa k tomu pridá, takže odpoveď je 53, čo dokazuje, že odpoveď je správna.
Divízna hra
Divízna hra je skvelá stratégia, ako sa naučiť tento koncept. Pre túto hru možno použiť takmer akékoľvek predmety, vrátane pencí, gombíkov, papierových prúžkov alebo malých kúskov hmatov. Jedna položka predstavuje „desiatky“ a druhá predstavuje „jedničky“. Ak použijeme prúžky papiera pre „desiatky“ a centy pre „tých“, vypočítajme problém pomocou tejto stratégie. Problém uvádza: „Existuje 82 kusov cukroviniek, ktoré môžu zdieľať 4 ľudia.“ Na vyriešenie tohto problému nechajte dieťa umiestniť 8 prúžkov papiera dole, aby predstavovalo 80, a 2 haliere nadol, aby reprezentovali 2. Ďalej nechajte dieťa, aby túto číslicu „82“ rozdelilo na 4 časti, ktoré zastupujú 4 osoby. Dieťa položí 2 prúžky papiera nadol na 4 miesta a zostanú mu 2 centy. Každý prúžok papiera predstavuje „10“, takže odpoveď na 82 vydelená 4 je 20 so zvyškom 2 (čo boli 2 centy).