Приближается научная ярмарка, и ваш ученик хочет сделать что-то новое, чего никогда раньше не было. Изобретения - отличный способ продемонстрировать способности вашего ученика и привлечь внимание судей. Большинство изобретений просты в изготовлении, но при этом достаточно впечатляющи, чтобы выделяться среди других проектов.
Самодельный стетоскоп
Пусть ваш ученик сконструирует стетоскоп из старой картонной трубки для бумажных полотенец. Раскрасьте трубку так, чтобы она была красочной и привлекательной. Во время научной ярмарки попросите учащегося найти добровольцев из толпы, чтобы продемонстрировать, как работает стетоскоп. Студент просто помещает один конец картонной трубки на сердце добровольца и слушает через другой конец трубки. Участник будет бегать на месте в течение нескольких минут, и студент снова проверит стетоскоп, чтобы продемонстрировать разницу между сердечными сокращениями в состоянии покоя и активными сердечными сокращениями.
Картофельная батарея
Картофель может быть проводником электричества. Оцинкованный гвоздь, медный провод, картофель, вольтметр и несколько зажимов для подключения измерителя к проволока и гвоздь могут помочь вам создать батарею, которая будет питать будильник или другой маленький прибор. Вы даже можете помочь своему ученику расширить проект, включив в него другие овощи или фрукты. Проведите эксперимент на основе того, какие овощи или фрукты проводят больше всего электричества.
Воздушные шары
Попросите учащихся изучить материалы, из которых изготовлен воздушный шар, и попытаться сделать простой воздушный шар самостоятельно. Они могут использовать папиросную бумагу, тонкий пластик, соломку или другие легкие материалы для создания воздушного шара и корзины. Вы можете попробовать разные способы зажечь свечи или другой источник пламени, чтобы поднять воздушный шар. Помогите своему ученику получить разрешение продемонстрировать, как зажечь и поднять воздушный шар на научной выставке, и объясните, как газы поднимают воздушный шар.
Бумажные самолетики
Помогите своему ученику построить множество бумажных самолетиков с разными формами крыльев, дополнительными плавниками или любыми другими дополнениями, которые они выберут. Попросите учащегося протестировать каждый самолет и записать результаты времени полета, скорости и маневренности. Продемонстрируйте различные модели на научной выставке и попросите учащегося объяснить, почему одни модели были быстрее или медленнее других. Позвольте людям испытать самолеты и высказать свое мнение о том, какой самолет летел быстрее всех.
