Студенты конструируют модели дезоксирибонуклеиновой кислоты из различных материалов, включая шары из пенополистирола. Учителя назначают проекты по созданию моделей ДНК, чтобы помочь ученикам изучить структурные характеристики ДНК. Нуклеотиды на двойной спирали представлены конструкционными материалами разного цвета. Используйте цветные шарики из пенополистирола для проекта ДНК-модели, охватывающего урок и получающего хорошие оценки.
Покрасьте 12 пенополистирольных шариков в зеленый цвет. Используйте четыре других цвета краски, чтобы нарисовать по 6 шаров каждый, в результате чего получится 6 синих, 6 красных, 6 желтых и 6 оранжевых. Оставьте 12 шариков белого цвета. Подождите, пока краска высохнет, прежде чем приступить к созданию модели ДНК.
Воткните зубочистки в белые шарики перпендикулярно зубочистке с перекладиной лестницы, чтобы они наклонялись в противоположных направлениях, и поместите на их концы зеленые шарики. Вдавите зубочистки в зеленые шары, которые движутся в том же направлении, что и зубочистки между белым и зеленым шарами. Зеленые шары будут действовать как перегородки лестницы вдоль внешних перил.
Начните еще одну цепочку ДНК с оранжево-синего шарика на зубочистке, чтобы создать вторую ступеньку лестницы. Поместите белые шары на обоих концах этой лестницы. Наклейте белые шарики на зубочистки, торчащие из зеленых шариков над первой ступенькой лестницы.
Создайте каждую ступеньку лестницы из тех же пар цветов, которые использовались для создания первых двух, не смешивая цвета. Таким образом, если синий и оранжевый используются для создания ступеньки лестницы, то синий не следует использовать с каким-либо другим цветом, кроме оранжевого, во всей модели ДНК.