В статистике ANOVA, обозначающий односторонний дисперсионный анализ, отслеживает разницу между средними значениями в наборе данных. Программа ищет различия в разных группах данных. С помощью t-критерия также сравниваются различия между средними значениями в данных. Основное различие состоит в том, что ANOVA проверяет односторонний анализ с несколькими вариантами, тогда как t-критерий сравнивает парную выборку. После того, как вы соберете все данные, отчет о результатах должен включать три компонента, чтобы соответствовать критериям стиля Американской психологической ассоциации.
Объясните, какой тип теста вы использовали, и какой анализ вы провели в одном предложении. Завершите предложение описанием цели теста. Используйте утверждение «Был проведен t-тест для парных выборок», а затем опишите, что пытались найти данные. Например, если вы собрали данные, чтобы определить, повлияли ли упражнения перед прохождением когнитивного теста на результатов теста, вы можете написать: «Был проведен t-тест для парных выборок, чтобы определить влияние упражнений на когнитивные контрольная работа."
Опишите, существует ли существенная разница между двумя вашими наборами данных. Начните с утверждения: «Была» или «Значительной разницы не было». Затем включите среднее значение и стандартное отклонение обоих наборов данных в одно предложение. Включите два набора данных в круглые скобки, где «M =» означает среднее значение, а «SD =» - стандартное отклонение. Например, ваши результаты воздействия на упражнения будут представлены следующим образом: «Была (или не была) значительная разница между группой, которая выполняла упражнения (M =; SD =) и группа без упражнений (M =; SD =) ".
Вставьте точку с запятой, за которой следует значение степени свободы в круглых скобках, знак равенства, значение t, запятая, символ «p =» и, наконец, данные значения p. Ваш отчет о результатах на данный момент будет выглядеть следующим образом: «Была (или не была) значительная разница между группой, которая тренировалась (M =; SD =) и группа без упражнений (M =; SD =); t (_) =, p =. "
Резюмируйте результаты простым для понимания языком. Представьте себе человека, не имеющего опыта в статистике или науке, и объясните результаты кратким предложением. В нашем примере вы могли бы написать: «упражнения улучшили когнитивную функцию в тесте» или наоборот: «не существует доказательств того, что упражнения влияют на когнитивное мышление».
Опишите тип теста, который вы использовали, и цель теста. Начните с «Односторонний ANOVA между субъектами был проведен для сравнения эффектов», а затем запишите причины для сравнения. ANOVA подходит для нескольких испытуемых; Например, у вас могут быть люди, которые не выполняли никаких упражнений, люди, которые выполняли легкие упражнения, и люди, которые выполняли тяжелые упражнения.
Напишите, существует ли значимая разница между средними значениями каждой тестовой группы. Напишите «Было» или «Не было значительного влияния упражнений на когнитивные функции среди трех условий».
Напишите «F», затем круглые скобки, затем два набора значений степеней свободы, разделенных запятой, за которыми следует знак равенства и значение F. Вставьте запятую, затем «p =» и в конце укажите значение p. У вас будет: «F (два набора степеней свободы) = значение F, p = значение p».
Напишите «Сравнение апостериорных тестов», если имеется значимый результат. Вы будете использовать это, если, например, группа тяжелых упражнений значительно отличалась от группы без упражнений, но группа легких упражнений существенно не отличалась от двух других. Напишите апостериорный тест, который вы использовали, затем фразу «показал, что средний балл», а затем свои данные в скобках; то есть M = будет средним значением, а SD = стандартным отклонением. Затем напишите исключение. Примером может быть «Тем не менее, легкие упражнения существенно не отличаются от условий без упражнений и тяжелых упражнений». Напишите круглые скобки, затем «M =», затем укажите среднее значение для легкого упражнения, запятую, «SD =» и стандартное отклонение для этого. группа.
Резюмируйте результаты в одном-двух простых для понимания предложениях. Вы могли бы написать: «Существовала значительная разница между когнитивными функциями после тяжелых упражнений. Тем не менее, легкие упражнения не показали существенной разницы в когнитивных функциях "