Проекты по изучению вулканов - неотъемлемая часть школьных занятий 5-х классов. Изучение вулканов дает студентам возможность изучить концепции, связанные с геологией (тектоника плит, состав земли и т. Д.), Историей (горы Сент-Хеленс и Везувий), химией и многим другим. Существует множество идей для проектов пятого класса, связанных с вулканами.
Постройте вулкан
Когда студенты строят свой собственный вулкан, они дают информативное представление о строении Земли. Используя кусок картона или фанеры в качестве основы, ученики будут использовать пустую пластиковую бутылку для создания конуса вулкана. После того, как бутылка будет прикреплена к основанию, разложите вокруг нее скомканные куски газеты в виде рудиментарного конуса. Сделайте несколько слоев газеты, используя клей, чтобы прикрепить слои к бутылке и друг другу. После того, как конус построен, используйте папье-маше (по сути, просто бумажную массу из туалетной бумаги и воды), чтобы нарисовать гребни и рельеф на конусе вулкана. Как только все высохнет (это может занять несколько дней), используйте разные виды краски, чтобы вулкан выглядел реальным. Добавление песка или камней к основанию - приятный штрих. Вуаля! Теперь у вас есть вулкан.
Исследовательский проект вулкана
В этом проекте учащиеся выбирают вулкан где-нибудь в мире, исследуют вулкан и представляют свои результаты классу. Попросите учащихся выбрать вулкан, о котором они хотят узнать больше - каждый учащийся должен выбрать уникальный вулкан. В своем письменном отчете (объемом около двух страниц) они должны указать название и местонахождение вулкана. Они должны включать краткую информацию о стране, где расположен вулкан, и включать дату (может быть приблизительной) последнего известного извержения. Учащиеся должны уметь идентифицировать и обсуждать различные части вулкана и любые факты, которые делают их вулкан уникальным. Кроме того, учащиеся могут создать презентацию в формате PowerPoint или плакатную доску, чтобы представить свои выводы классу.
Соляной вулкан
Смешайте около 3 дюймов воды и 1/3 стакана растительного масла в стеклянной банке. Предложите ученикам понаблюдать за расположением воды и масла. Какие у них отношения? Теперь добавьте каплю пищевого красителя и посмотрите, что произойдет. Затем добавьте немного соли и посмотрите, что произойдет. Этот проект позволяет студентам узнать о взаимосвязи между различными жидкостями и взглянуть на науку, лежащую в основе элемент декоративного освещения, с которым они могли быть знакомы - Лавовая лампа - которая работает по тем же принципам, что и здесь.
Научный проект "Реакции вулканов"
В этом эксперименте используется самодельная или купленная в магазине модель вулкана для изучения силы реакции различных химикатов. Базовая смесь пищевой соды, воды, мыльных хлопьев и пищевого красителя добавляется в «камеру извержения» вулкана (обычно в пластиковую бутылку). К этой смеси ученик добавит лимонный сок, уксус или перекись водорода соответственно. Каждый раз, когда в смесь пищевой соды добавляют кислоту, будет происходить «извержение». Студенты должны измерить расстояние, на котором «лава» течет от основания вулкана. Повторяя это действие с каждой из различных кислот и измеряя результаты, студенты будут способен анализировать, какая кислота вызывает самые сильные и самые слабые реакции с пищевой содой смесь.