Научные проекты с призмами обычно имеют дело с цветовым спектром. Самые простые эксперименты включают наблюдение за тем, как стеклянная призма преобразует белый свет в цветной. Более продвинутые проекты используют этот основной принцип для дальнейшего изучения света другими способами, такими как поведение цветного света или тепло света.
Учащимся младших классов начальной школы, которые никогда раньше не работали с призмой, следует начать с базового эксперимента с призмой. Для эксперимента требуется стеклянная призма и фонарик. Поместите призму на ровную поверхность с большим пространством. Посветите фонариком на призму таким образом, чтобы свет проходил через призму с одной стороны на другую, вращая призму, пока она не создаст спектр. Обратите внимание на цвета и запишите свои наблюдения.
Эксперимент с цветным светом требует небольшого изменения основного эксперимента с призмой, но в остальном работает аналогично. Учащийся направляет свет от лампочек разного цвета через одну и ту же призму, используя одну и ту же комнату и условия поверхности для проверки каждого цвета. Если вы можете направить цветной свет прямо на призму, как если бы вы использовали фонарик, то наблюдайте интенсивность спектра на плоской поверхности. В противном случае используйте стандартные лампочки и направьте свет на призму внутри коробки с прорезями. Для большей точности измерьте количество и интенсивность света с помощью компьютеризированного экспонометра.
Вместо того, чтобы использовать настоящую стеклянную призму, учащиеся могут сделать свою собственную призму, чтобы продемонстрировать свои знания о цветовом спектре. Налейте воду в прозрачный стакан, наполнив его чуть больше чем наполовину. Поставьте стакан на край стула или другую плоскую поверхность так, чтобы почти половина его дна свисала с края. Положите два листа белой бумаги на пол под поверхность, на которой держится стекло. Посветите фонариком рядом с внешней стороной стакана на уровне воды, направив свет вниз в направлении бумаги. Отрегулируйте направление света, пока на бумаге не появится радуга.
В этом эксперименте измеряется количество тепла в различных частях цветового спектра. Приклейте три спиртовых термометра рядом на дне открытого ящика. Поместите равностороннюю стеклянную призму вверху коробки, чтобы солнечный свет проходил через нее в нижнюю часть коробки. Отрегулируйте термометры так, чтобы они соответствовали диапазону спектра, нанесенного на дно коробки от призмы. Через минуту нахождения под прямыми солнечными лучами запишите температуру каждого термометра, чтобы определить, какой конец спектра удерживает больше тепла.