Физические проекты могут быть интересными и интерактивными при воссоздании второго закона движения Ньютона. Эти простые проекты помогут ребенку на практике узнать о физике, которая влияет на нашу повседневную жизнь. Второй закон движения Ньютона гласит, что когда на объект действует внешняя сила, сила силы равна массе объекта, умноженной на результирующее ускорение. Формула для расчета силы этой силы: сила = масса x ускорение. Второй закон Ньютона иногда называют законом ускорения.
Используйте бортовые игрушечные машинки, разный вес, пандус длиной 1 м и подпружиненный спусковой крючок, чтобы продемонстрировать, как изменение массы влияет на объект. Отметьте пандус на расстоянии 0 м, 0,5 м, 1,0 м и 2,0 м и поместите груз на платформу. Отпустите подпружиненный спусковой крючок и дайте загруженной машине скатиться по рампе. Запишите расстояние, которое проехала машина, и время в секундах. Повторите разные попытки, используя разные массы. Напишите заключение и создайте плакат, объясняющий, как этот проект доказывает второй закон Ньютона и как он следует формуле сила = масса x ускорение.
Используйте игрушечные машинки, 3/8 дюймовые шайбы, измерители и книги, чтобы провести эксперимент с несколькими переменными. Создайте пандус (от 20 до 30 см в высоту), используя книги и трехметровые палки, которые скреплены вместе. Поместите разное количество масс на игрушечные машинки. Катите по пандусу автомобили с разной массой по одной и записывайте время в секундах, которое потребовалось каждой машине, чтобы полностью скатиться с горы. Проведите несколько испытаний, изменяя высоту рампы, сохраняя при этом массу постоянной. Создайте таблицу данных, график и письменный документ с подробным описанием того, как ваш эксперимент следует второму закону движения Ньютона.
Спроектируйте второй закон движения Ньютона, используя мяч для софтбола, подставку для кольца, шнур 0,75 м, шар для свистка и другой мяч для софтбола с винтом с проушиной, навинченным сверху. Привяжите один конец веревки к подставке для кольца, а другой конец - к петлеру на софтболе. Манипулируйте высотой мяча, чтобы он висел над поверхностью, и поместите его на краю стола. Отрегулируйте кольцевую подставку таким образом, чтобы во время движения мяч для софтбола сбивал его со стола. Повторите это испытание, используя мяч вместо софтбола. Создайте письменный отчет и дисплей с описанием лабораторных процедур, данных, графиков и заключений. Полностью объясните разницу в расстоянии, пройденном разными шарами, и как данные этого эксперимента подтверждают второй закон движения Ньютона.