Învățarea tabelelor de înmulțire este o parte esențială a educației fiecărui copil, dar poate fi dificilă pentru unii elevi. Este nevoie de timp, răbdare și multă practică pentru ca elevii să-și pună aceste ecuații în memorie. O modalitate de a face distractiv procesul de învățare este crearea de ajutoare matematice simple. Folosind bețișoare ieftine de Popsicle, puteți crea patru instrumente pentru a vă ajuta copilul să practice tabelele de înmulțire.
Scrieți numerele de la unu la 12 pe capătul bastonelor de gheață, un număr pe baston. Creați două seturi de bastoane numerotate, 24 de bastoane în total. Așezați fiecare set de bețișoare într-o ceașcă de plastic, cu numărul în jos. Rugați un elev să scoată câte un băț din fiecare ceașcă și să înmulțească numerele, apoi întoarceți bețele în cupe. Pentru a face acest lucru un joc, cereți elevilor să treacă pe rând bastoane. Un răspuns corect câștigă un punct studentului. Elevul cu cele mai multe puncte la sfârșitul celor 10 runde câștigă.
Scrieți ecuații de înmulțire pe capetele bastonelor de gheață, o ecuație pe baston. Veți avea nevoie de 12 bețișoare pentru fiecare tabel de înmulțire pe care îl examinați. Așezați bețele într-o ceașcă de plastic, cu ecuația în jos. Rugați elevii să treacă pe rând și să răspundă la ecuație. Dacă elevul răspunde corect, păstrează bățul. Elevul cu cele mai multe bastoane la sfârșitul jocului câștigă.
Scrieți o ecuație de înmulțire pe o parte a unui stick de gheață. Răsuciți bățul și scrieți răspunsul pe cealaltă parte. Repetați acest lucru pentru a crea un set de ajutoare pentru fiecare tabel de înmulțire. Doi studenți se pot chestiona reciproc, folosind bastoane ca niște cărți flash, sau un student poate lucra singur plasându-le cu ecuația în sus pe o masă și întorcându-le pentru a-și verifica răspunsurile.
Scrieți ecuațiile pentru fiecare număr într-un tabel de înmulțire pe bețe de gheață, o ecuație pe bețișor. Apoi scrieți răspunsurile la aceste ecuații pe bastoane separate, câte un răspuns pe bastoane. Așezați ecuația cu fața în jos pe o parte a mesei și răspunsul se lipeste cu fața în jos pe cealaltă parte. Elevul poate juca un joc de concentrare, încercând să potrivească ecuațiile cu răspunsurile corecte. Când se găsește o potrivire, elevul poate ridica ecuația și răspunde la stick-uri. Când toate meciurile au fost făcute, jocul s-a terminat. Elevii pot juca singuri sau pot concura împotriva unui adversar.