Furtuni de nisip se formează în zone cu climă uscată, cum ar fi regiunea Sahara din Africa, Gobi în Asia și în porțiunile de sud-vest ale Statelor Unite. Nisipul bătut de vânt poate crea diavoli de praf și poate fi chiar transportat peste oceane pe alte continente. Proiectele științifice ale elevilor de gimnaziu pot varia de la realizarea propriilor furtuni de nisip până la acoperirea furtunilor de nisip de pe alte planete.
Faceți o furtună de nisip de masă
Creați furtuni de nisip pentru proiectul științific. Așezați o cantitate mică de făină într-o cutie de plastic transparentă, cu o gaură la un capăt. Suflați ușor în gaură pentru a obține făina să zboare de pe suprafața cutiei. Făina poate rămâne în aer o perioadă lungă de timp. Cu cât sufli mai multă făină în aer, cu atât va dura mai mult pentru a se depune toate particulele. La fel se întâmplă și în furtunile de praf. Un alt experiment este să luați un pahar cu apă și să puneți câteva picături de lapte în apă. Laptele se va separa pe măsură ce se îndreaptă spre fundul paharului. Laptele va reprezenta nisipul care se mișcă prin atmosferă.
Urmărirea furtunilor de nisip
Pustiile lumii produc întotdeauna furtuni de nisip. Puteți urmări aceste furtuni și predicțiile furtunii folosind spectrometrul de cartografiere a ozonului total NASA, care urmărește praful și fumul modele din întreaga lume și pagina web a laboratorului de cercetare navală Monterey Aerosol care prezice modele meteorologice, inclusiv praf. Pentru proiect, elevul poate ajuta la prezicerea tiparelor furtunii de nisip și a modului în care va călători praful din furtună. Selectați o regiune, cum ar fi Sahara, și urmăriți praful pe măsură ce ajunge în Caraibe sau chiar în Statele Unite.
Prinderea furtunii de nisip
În funcție de regiune, un student poate fi capabil să capteze praful de pe un alt continent. Utilizați site-urile NASA și Naval pentru a urmări praful și aerosolii din zona dvs. Plasați filtrele de aer și culisele în exterior pentru a captura praful și alte particule din aer. Ar trebui să așezați toboganele în zone de pe sol, cum ar fi pe o masă în aer liber, pentru a evita să fie călcate și rupte. Examinați particulele la microscop și comparați-le cu particulele de praf. Particulele de nisip vor avea margini mai ascuțite și mai definite la microscop.
Furtuni de nisip Marte
În 2001, Marte a avut o furtună globală de nisip care a acoperit întreaga suprafață a planetei. Realizați un proiect științific care detaliază ce s-a întâmplat cu planeta pe măsură ce a început furtuna, folosind imagini de pe site-urile NASA care arată Marte la începutul furtunii și pe măsură ce furtuna a progresat. Când a avut loc furtuna de nisip, atmosfera superioară a planetei a fost umplută cu praf, iar temperatura atmosferei superioare a crescut cu 80 de grade. Cu toate acestea, temperatura suprafeței planetei s-a răcit din cauza furtunii. Discutați în proiectul dvs. care au fost motivele pentru acest lucru și dacă același lucru se întâmplă aici pe pământ.
