Experimentele științifice de liceu pot fi concepute pentru a informa elevii despre diferitele aspecte ale vieții plantelor. Experimentele care promovează gândirea critică și reflecția permit elevilor să dezvolte teorii despre diferite domenii ale biologiei și botanicii. Elevii pot studia părțile structurale ale plantei, aspectele funcționale și factorii de reproducere ai plantelor.
Acest experiment implică testarea dimensiunii xilemului la plantele de tomate rome atunci când este expusă la temperaturi diferite. Studenții au nevoie de șase plante de tomate rome, șase ghivece, plantarea solului, un pahar mic și mare, vopsea albastră, apă, gheață, lampă de căldură, microscop și termometru. Adăugați sol în ghivece și puneți plantele în ghivece, îngropând rădăcinile. Așezați cele șase oale în șase locații diferite - sub o lampă de căldură, la umbră, la soare, în frigider, în congelator și în gheață. Dați fiecărei plante 300 ml de apă conținând 25 ml de colorant albastru în fiecare zi. Observați plantele timp de trei săptămâni și înregistrați observațiile. După trei săptămâni, tăiați o bucată din fiecare plantă la 2 centimetri de rădăcină și examinați xilemul la microscop. Elevii notează dimensiunea xilemului celor șase plante și trag concluzii despre efectele temperaturii asupra xilemului.
Experimentul cu morcov implică studenții care cercetează dacă o plantă poate crește și poate obține nutrienții necesari de pe un blat de morcovi. Studenții au nevoie de patru morcovi și un container de mică adâncime. Mai întâi, tăiați vârful morcovului la aproximativ o jumătate de centimetru distanță de frunze. Tăiați cu grijă frunzele de pe vârf, ținându-le aproape de bază. Așezați morcovii în recipient cu partea tăiată orientată în jos și adăugați apă pentru a acoperi jumătate din partea superioară a morcovului. Puneți recipientul într-un pervaz bine luminat și observați zilnic blaturile morcovului pentru orice modificare. Utilizați o riglă pentru a măsura creșterea frunzelor sau rădăcinilor din vârfuri și înregistrați datele într-un tabel. Continuați experimentul timp de o săptămână și trageți concluzii pe baza motivelor pentru creșterea frunzelor din vârfuri.
Acest experiment permite elevilor să studieze reproducerea asexuată prin propagare vegetativă. Elevii învață despre diferitele organe asexuate și funcțiile lor în plante specifice. Elevii au nevoie de două borcane de 1 litru, foarfece, apă distilată și o plantă de mușcate. Mai întâi, umpleți borcanele până la trei sferturi cu apă distilată. Tăiați patru tulpini sănătoase cu frunze din planta de mușcat. Așezați două tulpini cu capetele tăiate orientate în jos în fiecare borcan. Puneți borcanele în lumina directă a soarelui pe un pervaz. Faceți observații despre capetele tăiate ale tulpinilor în fiecare zi timp de două până la trei săptămâni. Elevii văd rădăcinile crescând de la capetele tulpinii, care pot fi plantate ulterior și vor crește într-o nouă plantă de mușcată. Acest experiment le permite elevilor să investigheze conceptul de reproducere asexuată și ulterior pot observa că noua plantă devine identică cu planta mamă.
