Cum să explici densitatea elevilor de la elementare

O explicație a densității pentru copiii din școala elementară poate începe cu discuții despre greutate, în special de ce două obiecte de aceeași dimensiune ar putea avea greutăți diferite. Apoi, introduceți conceptul de volum pentru a descrie dimensiunea obiectelor. În al treilea rând, le puteți arăta de ce unele obiecte se scufundă în apă și altele plutesc, punând bazele pentru înțelegerea densității.

Începeți prin ridicarea ambelor bile.

•••Siguranță / Siguranță / Getty Images

Ridică mingea din polistiren și bila de cauciuc și roagă clasa să ghicească care bilă ar fi mai ușoară. Permiteți unui student sau doi (sau întregului grup, pentru clase mici) să simtă fiecare dintre bilele pentru ei înșiși. Explicați că mingea din polistiren are mai puțină masă odată ce au înțeles că este mai ușoară.

Porniți cântarul.

•••Les Howard / iStock / Getty Images

Porniți scara și arătați clasa pe care o setează la zero când este pornită și goală. Setați un obiect ușor, cum ar fi tastele mașinii, pe scară și indicați numerele pe măsură ce cresc. Setați un obiect greu, cum ar fi o carte, pe scară pentru a arăta că numerele urcă mult mai sus pentru obiectele mai grele. Scoateți cartea și lăsați scara să revină la zero.

instagram story viewer

Rugați copiii să citească numerele de pe cântar pentru ambele bile.

•••DAJ / amana images / Getty Images

Așezați mingea din polistiren pe cântar și spuneți unui copil să citească numerele de pe cântar. Îndepărtați poliuretanul și puneți bila de cauciuc pe cântar. Spuneți aceluiași copil să citească numerele de pe cântar. Întrebați copiii dacă a doua minge a avut un număr mai mare sau mai mic.

Aruncați în aer două baloane.

•••Jezperklauzen / iStock / Getty Images

Acoperiți din nou introducerea de bază a volumului. Suflați două baloane, făcându-le de dimensiuni vizibil diferite. Întrebați clasa care balon ocupă mai mult spațiu. Explicați că balonul mai mare ocupă mai mult spațiu și, prin urmare, are un volum mai mare.

Amplasați trei recipiente și umpleți-le la diferite niveluri.

•••laura_uadjet / iStock / Getty Images

Amintiți-vă clasei definiția densității. Amplasați cele trei recipiente mici de plastic. Lăsați primul recipient gol. Se toarnă o cantitate mică de apă în al doilea recipient și o cantitate mare de apă în al treilea. Explicați că recipientele au același volum, dar întrebați care dintre cele trei va pluti într-o cadă mare de apă. Lăsați copiii să ghicească, examinând greutatea recipientelor cu mâinile și cântăriți recipientele pe cântar pentru a-i ajuta să ghicească.

Întrebați copiii care container cred că este cel mai probabil să plutească.

•••Siguranță / Siguranță / Getty Images

Așezați recipientul pe care copiii îl aleg ca cel mai probabil să plutească într-o cadă mare de plastic plină cu apă. Urmați cu celelalte două containere. Explicați de ce fiecare recipient a plutit sau s-a scufundat, pe baza greutății sale față de apă.

Încheiați experimentul explicând copiilor că o modificare a volumului sau a masei modifică densitatea.

•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

Încheiați experimentul explicând copiilor că o modificare a volumului sau a masei va schimba densitatea totală a unui obiect. Răspundeți la orice întrebări pe care le-ar putea avea pentru dvs., apoi curățați-vă stația de lucru, permițându-le copiilor să vă ajute dacă timpul o permite.

Lucruri de care ai nevoie

  • Minge din polistiren
  • Minge de cauciuc, de dimensiuni fizice similare cu minge din polistiren
  • Cântar electronic
  • Baloane
  • 3 recipiente mici din plastic
  • Apă
  • Cada de plastic
Teachs.ru
  • Acțiune
instagram viewer