Experimente electrice, mecanice, matematice și de calcul simple pot fi efectuate folosind brațe și mâini robotizate. Puteți deține un braț robotizat pentru a fi utilizat în proiecte științifice școlare pentru doar 50 USD. Cu comenzi de precizie, un unghi de rotație a brațului de 300 de grade, prindere și mișcări ale încheieturii mâinii, merită investiția.
Construiește un braț și o mână robot
Achiziționați un set de brațe robotizate și arătați-le elevilor dumneavoastră componentele și instrumentele necesare construirii produsului finit. Rugați-i să studieze instrucțiunile și cereți câțiva voluntari să vă ajute să arate clasei ce este implicat în instalarea unui braț robot citind instrucțiunile. Ajutați o altă echipă mică să construiască brațul de la zero. Explicați la ce servesc diferitele componente și ce fac în brațul robotizat finit. Dacă doriți să vă specializați în biologie și inginerie, deoarece cele două sunt legate în domeniul biomecanicii, încercați să descrieți fiecare componentă robotică ca și cum ar fi o parte a corpului. De exemplu, firele ar putea fi vasele de sânge, care transportă energia către apucător sau la mână.
Comparați robotul cu umanul
O comparație simplă între robot și brațul / mâna copilului poate inspira un nivel mai mare de înțelegere cu privire la importanța corpului lor și relevanța modelării computerizate și a protezelor. Rugați fiecare copil să scrie diferențele într-un tabel cu titluri „robot” și „uman”. Căutați comparații cum ar fi metalul rece față de pielea caldă, alimentat de la baterie față de energia produselor alimentare sau apucător față de mână și degete. Rugați copiii să afirme și asemănările pe care le observă, în special atunci când brațul este în funcțiune. Evident, nivelul de detaliu pe care îl explorați depinde de grupa de vârstă.
Ridicarea diferitelor greutăți
Fiecare robot necesită baterii, care alimentează un mic motor electric în interiorul miezului robotului. Explicați elevilor acest sistem. Cereți-le să încerce să ridice mai multe greutăți mici cu propriile brațe, apoi cereți-le să efectueze aceleași greutăți cu ajutorul brațului robotului și a mânerului. Lucrați în sus de la cea mai mică greutate. Aflați care este prima greutate pe care copiii nu o pot ridica și pe care robotul nu o poate ridica. Înregistrați rezultatele într-un tabel de comparație.
Măsurați gradele de libertate
Distribuiți un nou instrument pe care să îl încerce copiii: raportorul de bază. Cereți-le să rotească brațul robot de la o poziție maximă la alta, apoi măsurați unghiul de rotație și arcul total folosind raportorul. De asemenea, cereți-le să măsoare acoperirea verticală totală a brațului robotizat și poate îl pot compara la propriile lor lucrând în perechi și măsurând unii pe alții atingerea verticală maximă folosind o bandă măsura. OWI Robotic Arm Edge, de exemplu, are o acoperire verticală de 15 inci, o acoperire orizontală de 12,6 inci și un arc de rotație în poziția mâinii de 180 de grade.
Enumerați diferite utilizări ale robotului în lumea reală
Pentru studenții mai în vârstă, cum ar fi 15 sau 16, își dezvoltă înțelegerea aplicațiilor din lumea reală în continuare tărâmul roboților cu corp complet și al mașinilor de asistență medicală, cum ar fi brațele protetice, picioarele și mâini. Rugați elevii să găsească trei aplicații medicale diferite ale unui braț robotizat, enumerați de ce este util un braț robotizat în comparație cu un braț normal și trei motive pentru care cineva ar putea avea nevoie de o proteză. Exemple includ roboți de exerciții de fizioterapie, membre de înlocuire și cercetări de paralizie în domeniul neuroștiințelor. Un paraplegic de 25 de ani a făcut istorie în 2004 după ce i s-au implantat 96 de senzori electrici în creier pentru a controla un braț robot, așa cum este descris de Science Line.