Podziel uczniów na trzy- lub czteroosobowe grupy. Daj każdej grupie ciastko, lukier i różne cukierki. Uczniowie muszą umyć ręce przed rozpoczęciem.
Rozłóż lukier na ciastku dla cytoplazmy komórki. Samo ciasteczko jest błoną komórkową. Poproś uczniów, aby zaprojektowali klucz lub legendę dla swojego modelu podczas jego tworzenia.
Pozwól uczniom wybierać i formować cukierki w różne kształty, aby każdy model komórki był oryginalny. Daj im minimalną liczbę organelli wymaganych dla akceptowalnego modelu, ale zachęcaj ich, aby robili tyle, ile mają czasu na dodanie.
Niech każda grupa przedstawi model komórki lub pozwól uczniom odwiedzić swoje tabele, aby zobaczyć, jakie są inne modele komórek. Podczas wizyty uczniowie mogą zadawać sobie nawzajem pytania.
Po zakończeniu projektu podziel modele na części. Każda grupa powinna jeść tylko ciastko, nad którym pracowała, w trosce o czystość.
Daj każdemu uczniowi lub grupie uczniów torbę Ziploc na tę wersję modelu komórki. Pozwól każdej grupie dodać do torby około filiżanki jasnego Jello. Galareta jest cytoplazmą, a torebka Ziploc reprezentuje błonę komórkową.
Pozwól uczniom wybrać własne cukierki i uformować je w różne kształty, aby stworzyć organelle. Poproś ich, aby wykonali klucz do modelu podczas pracy.
Mocno zapiąć górną część modelu i przykleić taśmę na górze, aby zapobiec przeciekaniu modeli komórek. Uczniowie mogą przekąsić resztki zapasów.
Susan King jest nauczycielką z 27-letnim doświadczeniem w każdym wieku, na różnych poziomach zaawansowania i umiejętnościach, w tym naucza w Chinach. Napisała książkę „Droga do Rebeki” o adopcji z Chin. Ukończyła Texas A&M University. Ma również ThM z Colorado Theological Seminary w Christian Counselling, a niedawno uzyskała tytuł doktora.