Wejście do egzaminu może być stresujące w najlepszych momentach. A nauka może złagodzić twój niepokój – ale nie, jeśli martwisz się, że uczyłeś się wszystkich niewłaściwych rzeczy.
Na szczęście większość pytań egzaminacyjnych nie jest całkowitym zajęciem głowy i możesz skorzystać ze wskazówek instruktora i asystenta nauczyciela, aby dowiedzieć się, czego się uczyć. Wypróbuj te proste wskazówki, aby odszyfrować to, co może znajdować się na twoim teście – i przygotuj się, by poczuć się jak czytający w myślach podczas egzaminu.
1. Naucz się dekodować wskazówki od nauczyciela
Aby uzyskać jak najlepszy wgląd w to, co będzie na teście, spójrz na osobę, która go zaprojektowała: swojego nauczyciela lub profesora. Niektórzy mogą to ułatwić, dając ci przewodnik do egzaminu. Ale nawet jeśli instruktor tego nie zrobił, nadal możesz czerpać wskazówki z jego lekcji, aby dowiedzieć się, co się pojawi.
Zwróć uwagę na te komunikaty.
Powtarzające się informacje
Słyszałem o obliczaniu liczba elektronów na orbitalach
Informacje, których nie było w podręczniku
Podręcznik może być kluczową częścią każdej klasy naukowej. Ale jeśli instruktor doda własne informacje do swoich wykładów, informacje te prawdopodobnie pojawią się podczas testu. To prawda z dwóch powodów. Po pierwsze, jest to na tyle ważne, że twój nauczyciel postanowił o tym poruszyć (nawet jeśli podręcznik nie). Po drugie, nagradza uczniów, którzy przyszli na zajęcia i zrobili świetne notatki – co zawsze jest bonusem w oczach nauczyciela.
Ilustrujące przykłady użyte na zajęciach
Ta jest związana z powyższą wskazówką: Przykłady to jeden obszar, w którym profes często różnią się od podręcznika. Zwróć więc uwagę na przykłady, które mógłbyś otrzymać tylko wtedy, gdy poszedłeś na zajęcia, zwłaszcza jeśli profesor powie ci, że to wyjątek od reguły. Te przykłady (lub bardzo podobne) często pojawiają się w testach.
Listy pojęć
Za każdym razem, gdy twój profesor daje ci listę powiązanych pojęć – na przykład listę pięć rodzajów czynników abiotycznych, które wpływają na ekosystemy – patrzysz na pierwszorzędny materiał egzaminacyjny. Skup się na listach podczas sesji studyjnych i, tworzyć mnemoniki aby pomóc Ci je zapamiętać.
2. Porozmawiaj z TA
Jeśli Twój kurs ma asystenta nauczyciela, wykorzystaj to na swoją korzyść, aby dowiedzieć się, co jest na teście. Asystenci nauczania na ogół nie piszą testów i egzaminów – więc tak naprawdę nie będą wiedzieć na pewno, jakie pytania zostaną zadane. Ale zaliczą Twój kurs (lub taki, który jest bardzo podobny) i będą mieli dobre wyczucie najważniejszych tematów, które prawdopodobnie pojawią się na egzaminie.
Kiedy zbliżasz się do TA, podejmij niebezpośrednie podejście, ponieważ proste pytanie „co jest na egzaminie” prawdopodobnie nie da ci dobrej odpowiedzi. Zamiast tego poproś o pomoc z koncepcją, z którą naprawdę się zmagasz, a następnie zapytaj TA, czy są jakieś inne kluczowe koncepcje, które powinieneś naprawdę upewnij się, że rozumiesz. Ich odpowiedź określi, które kluczowe punkty najprawdopodobniej zostaną przetestowane.
3. Śledź wcześniejsze egzaminy
O ile nie robisz zupełnie nowego kursu, prawdopodobnie pojawi się kilka starych egzaminów. Rzuć więc okiem, jeśli możesz uzyskać dostęp do jednego. Pytania mogą nie być takie same (w rzeczywistości prawdopodobnie nie będą), ale zrozumiesz, na czym polegają rodzaj pytań zadawanych przez instruktora – i dostosuj do nich swoją naukę.
4. Skoncentruj się na ostatnich rozdziałach (w większości przypadków)
Większość kursów z nauk ścisłych i matematyki ma charakter progresywny, co oznacza, że będziesz korzystać z zasad poznanych na początku kursu, aby rozwiązać bardziej złożone problemy na jego końcu. To bonus dla profesorów: jeśli przetestują cię na bardziej zaawansowanych koncepcjach, będą również testować podstawy, których nauczyli na początku kursu. Dlatego upewnij się, że podczas nauki skupiasz się na najbardziej zaawansowanych lekcjach. A jeśli masz lekcje, które integrują wiele koncepcji (lekcje typu „składanie wszystkiego razem”), upewnij się, że również na tym się skoncentrujesz.
5. Weź udział w dowolnych sesjach studyjnych
To oczywiste – ale zdziwiłbyś się, jak wielu uczniów nie idzie! Udanie się na sesję naukową (najlepiej po tym, jak wykonałeś sporo nauki samodzielnie) może potwierdzić, że zmierzasz we właściwym kierunku. Lub może zidentyfikować obszary nauki, w których Ci brakuje – więc możesz to naprawić przed testem.