Uświadom sobie, że wiatry pasatowe i polarne wschody są dominującymi wiatrami, które wieją ze wschodu na zachód dzięki obrotowi ziemi wokół własnej osi. Na równiku, najszerszej części kuli ziemskiej, znajduje się obszar spokoju, w którym zazwyczaj nie wieje wiatr. Ten obszar nazywa się zastojem. Od około 30 do 60 stopni na północ i południe przeważają wiatry zachodnie. Oznacza to, że wieją z zachodu na wschód.
Naucz się mówić o kierunkach wiatru. Kiedy wiatr wieje ze wschodu, wieje ze wschodu na zachód. Jednak gdy wiatr wieje ze wschodu, wieje z zachodu na wschód. Przyrostek określa kierunek: „ly” oznacza od, a „ward” oznacza w kierunku. Teraz będziesz mógł wyznaczyć lokalne kierunki wiatru, które znajdziesz na mapie wiatru.
Poszukaj na swojej mapie kolca wiatru, który wygląda jak zwykły okrąg. Pamiętaj, że okrąg obejmuje 360 stopni. Każda czwarta okręgu to obszar 90 stopni. Wielkość wypełnionego okręgu wskazuje kierunek, z którego wieje wiatr: północ jest zaznaczona wypełnionym okręgiem; wschodnie są oznaczone okręgiem, w którym brakuje jednej czwartej lub 90 stopni; wypełnione półokręgiem oznacza południe, a wypełnione w trzech czwartych oznacza, że wiatr wieje z zachodu.
Znajdź zadzior wiatru, który ma okrąg i linię wychodzącą z koła. To pokazuje zarówno kierunek wiatru, jak i jego prędkość. Linia zostanie zwieńczona innymi liniami. Krótka linia oznacza, że wiatr wieje z prędkością pięciu węzłów (węzeł to 1,5 mili na godzinę). Długa linia oznacza, że wiatr wieje z prędkością dziesięciu węzłów. Pomnóż każdą dłuższą linię przez dziesięć i dodaj pięć dla krótszej linii, aby uzyskać prędkość wiatru. Jeśli znajdziesz kolbę wiatru, która kończy się trójkątnym proporcem w kształcie flagi, dodaj 20 węzłów do prędkości wiatru na każdy proporczyk.
Lesley Barker, dyrektor Muzeum Bolduc House, jest autorem książek „St. Louis Gateway Rail — The 1970s” wydanych przez Arcadia oraz „Eye Can Too! Przeczytaj” serię e-booków związanych z wizją. Jej artykuły ukazują się w druku i Internecie od lat 80. XX wieku. Barker uzyskał tytuł licencjata socjologii na Uniwersytecie Waszyngtońskim oraz tytuł magistra nauczania na Uniwersytecie Webster.