Znalezienie zajęć umożliwiających klasyfikację i sortowanie zwierząt na dwie kategorie królestwa zwierząt – ciepło lub zimnokrwiste – prowadzi do wielu odkryć na temat zwierząt. Zwierzęta stałocieplne utrzymują stałą temperaturę ciała, podczas gdy temperatura zwierząt zimnokrwistych zmienia się zgodnie z ich otoczeniem. Porównanie zwierząt pomaga dzieciom znajdować wzorce i odkrywać relacje między zwierzętami.
Podziel się historią
Przeczytaj książkę o matkach opiekujących się potomstwem. Omów, jak rodzą się dzieci, jak matka i ojciec opiekują się dzieckiem w pierwszych dniach życia i poczytaj o tym, jak uzyskują niezależność od rodziców. „Mój pierwszy dzień — co robią zwierzęta pierwszego dnia” Steve'a Jenkinsa i Robina Page, książka non-fiction, wyjaśnia, co robią małe zwierzęta w pierwszym dniu życia. Porównaj i porównaj te dwa rodzaje zwierząt pierwszego dnia, czytając o zwyczajach i opiece nad zwierzętami zimnokrwistymi i ciepłokrwistymi w pierwszym dniu życia.
Wyświetl to
Podziel tablicę ogłoszeń na dwie sekcje - ciepło i zimnokrwiste. Rozdaj dzieciom czasopisma zawierające wiele zdjęć zwierząt. Uczniowie wycinają zdjęcia wszystkich rodzajów zwierząt i decydują, czy ich zdjęcie pasuje do zwierząt ciepłokrwistych czy zimnokrwistych. Porozmawiaj z każdym dzieckiem o cechach każdego zwierzęcia, aby pomóc mu określić, po której stronie planszy znajduje się obrazek. Zwierzęta ciepłokrwiste regulują temperaturę ciała, a zwierzęta zimnokrwiste dostosowują temperaturę ciała do otoczenia. Ptaki i ssaki to zwierzęta stałocieplne. Owady, ryby i gady to zwierzęta zimnokrwiste.
Utrzymywanie ciepła
Tłuszcz, sierść i pióra pomagają stałocieplnym zwierzętom utrzymać stałą temperaturę ciała. Wieloryb musi znosić mroźne temperatury. Jego warstwa tłuszczu – zwana tłuszczem – pomaga utrzymać stałą temperaturę krwi. Przeprowadź eksperyment, aby pokazać, jak tłuszcz pomaga wielorybowi utrzymać temperaturę. Niech każde dziecko włoży rękę do wiadra z lodowatą wodą. Zmierz czas, jak długo może trzymać rękę w wodzie. Następnie umieść tłuszcz piekarski w plastikowej torbie do zamrażania o pojemności galonów. Daj dziecku plastikową rękawiczkę. Uczeń wkłada dłoń w rękawiczce do woreczka ze skróceniem na nim. Skrócenie ma na celu odtworzenie tranu na wielorybie. Następnie uczeń ponownie wkłada rękę do rękawiczki i torby do zamrażania w lodowatym wiaderku. Będzie mógł znacznie dłużej trzymać rękę w wodzie, ponieważ jest ona otoczona tłuszczem.
Zwierzęta
Zwierzęta ciepło- i zimnokrwiste są wspaniałymi zwierzakami klasowymi. Chomiki lub myszoskoczki to zwierzęta stałocieplne, które można trzymać w klasie. Ryby, ślimaki i raki to zwierzęta zimnokrwiste, które również można trzymać w klasie. Pouczenie uczniów o opiece nad zwierzętami i obserwowanie ich zachowania pomaga im poznać różnicę między zwierzętami. Raki będą próbowały ukryć się w swoich domach w najcieplejszej porze dnia. Gdy zrobi się chłodniej, wyjdą z domów, by wchodzić w interakcje z innymi rakami.