Elektriciteit is een altijd populair onderwerp voor wetenschappelijke projecten van de derde graad. Junior wetenschappers zullen gefascineerd zijn door hun vermogen om een gloeilamp te laten gloeien of een bel te laten gaan met behulp van eenvoudige dingen zoals een citroen, een spijker en een paar stukjes draad. Wees niet bang om je derdeklasser zijn nieuwsgierigheid te laten volgen als hij op een zijspoor wordt gebracht tijdens het doen van een standaardexperiment. Enkele van de beste wetenschappelijke beursprojecten - en de meest interessante ontdekkingen - worden op die manier geboren.
Fruitige generatoren
Maak een elektrische generator met een citroen, een sinaasappel, een aardappel - of een van de verschillende soorten fruit of groenten. Een fruit- of aardappelbatterij is een klassiek elektriciteitswetenschappelijk beursproject dat veilig is voor derdeklassers. Alles wat je nodig hebt is een stuk fruit, een paar spijkers, wat paperclips en wat draad. Experimenteer om te zien of je genoeg elektriciteit kunt maken om een zaklamp of een LED-lamp te laten branden. Als je een bevriende elektricien hebt, kun je een voltmeter of multimeter lenen, zodat je kind de geleidbaarheid kan meten en kan ontdekken welk soort fruit de meeste elektriciteit produceert.
Om elektriciteit op te wekken, duw je een spijker en een rechtgebogen paperclip in hetzelfde stuk fruit, zorg ervoor dat de nagel en de paperclip elkaar niet raken. Wikkel het ene uiteinde van een stuk draad om de nagel. Wikkel het uiteinde van een ander stuk draad om de paperclip. Als je met de vrije uiteinden van beide draden de metalen basis van een miniatuurlampje aanraakt, gaat het branden als er voldoende stroom is. U kunt de stroom meten door een clip van een multimeter naar elk van de draden te knippen en de meter af te lezen.
Statische elektriciteit
De meeste kinderen weten dat als je een ballon over je haar wrijft, deze aan de muur blijft kleven, maar de meesten weten niet hoeveel dat is ballon kan hen leren over elektriciteit, en over de wetenschappelijke methode, die deel uitmaakt van het doel met wetenschapsbeurs projecten. Bedenk samen met uw kind een vraag om te beantwoorden, zoals "Is er meer statische elektriciteit als de lucht droog of nat is?" Ontdek het antwoord door te meten hoe lang een geëlektrificeerde ballon aan de badkamermuur blijft plakken voor en nadat je een hete douche. Laat uw kind haar observaties opschrijven en een poster maken waarop haar resultaten te zien zijn.
Een elektronisch spel
Help uw kind een elektronisch matchingsspel te maken met een gloeilamp die oplicht wanneer u een metalen sonde aanraakt om het juiste antwoord te vinden. Het geheim ligt in het bouwen van een zeer eenvoudige printplaat met koperdraad en paperclips. Schrijf de vragen aan de rechterkant van een stuk karton en de antwoorden - in de verkeerde volgorde - aan de linkerkant. Plak bij elke vraag en elk antwoord een paperclip en verbind elke vraag met een stukje draad aan de achterkant van het karton met het juiste antwoord.
Maak een eenvoudige schakeling met behulp van een paar batterijen en een zaklamp, maar in plaats van het circuit te sluiten, sluit u elke draad aan op een spijker. Wanneer je de spijkers van het juiste vraag- en antwoordpaar aanraakt, voltooi je een elektrisch circuit en gaat het lampje branden.
