Wetenschapsprojecten met smeltkrijtjes zijn vooral gericht op kinderen van jongere leeftijd. De meeste hebben slechts een paar eenvoudige benodigdheden nodig die je overal in huis kunt vinden en ze vereisen allemaal toezicht van een volwassene gedurende het hele proces. Maar door deze eenvoudige projecten kunnen kinderen zien hoe verschillende temperaturen hun kleurpotloden beïnvloeden en zelfs hoe hun gebroken kleurpotloden opnieuw kunnen worden gebruikt.
Voor dit project heb je vier of vijf kleurpotloden naar keuze nodig. Bepaal voordat je begint welke kleur je denkt dat het snelst zal smelten. Volgens Crayola kunnen verschillende kleuren vanwege hun pigment sneller smelten dan andere. Je hebt ook een roestvrij staal pan, kookspray en een timer. Spuit de pot in met de kookspray en bedek de binnenkant lichtjes. Zet de brander aan en start de timer. De tijd moet worden bepaald vanaf het moment dat de brander wordt ingeschakeld totdat het krijt volledig is gesmolten. Zorg ervoor dat je aantekeningen maakt over alles wat van invloed is op het experiment, zoals het krijt roeren zodat het niet aan de pan blijft plakken, temperatuurveranderingen of andere problemen. Bepaal welke kleur het snelst smelt en vergelijk je bevindingen met je hypothese. Maak foto's van het proces om op een displaybord te plaatsen, evenals indexkaarten die de stappen van het experiment beschrijven.
Dit project is voor kleuters, dus de vraag die je moet stellen is simpel: kun je kleurpotloden smelten en nieuwe maken van de was? Je begint met het verzamelen van alle gebroken kleurpotloden die je kunt vinden en het verwijderen van alle papieren wikkels die erop zitten. Gebruik een kleine kookpot en plaats de kleurpotloden in de pot op een laag vuur. Een houten lepel kan worden gebruikt om de kleurpotloden te roeren terwijl ze smelten. Terwijl ze smelten, spuit je een ijsblokjesvorm licht in met kookspray en zet je deze opzij. Als de kleurpotloden gesmolten zijn, giet je de waskrijt in het ijsblokjesbakje en zie je hoe de was weer hard wordt als hij afkoelt. Zodra de was volledig is afgekoeld, draait u het ijsblokjesbakje om en haalt u de wasblokjes eruit. De leerlingen kunnen nu de nieuwe kleurpotloden in blokjes gebruiken en een kunstproject voltooien.
Voor dit experiment heb je vijf kleurpotloden, aluminiumfolie, plasticfolie, een doek en een pot gevuld met warm water nodig. Je hebt ook een klein dienblad en een goede, zonnige dag nodig. Het doel van het experiment is om te zien waardoor kleurpotloden smelten en of iets dat wordt gebruikt om ze te beschermen, zal voorkomen dat ze smelten. Wikkel een krijtje in de aluminiumfolie, een in de plasticfolie en een in de doek. Laat een kleurpotlood in de gewone verpakking en plaats alle vier de kleurpotloden op een dienblad buiten in de zon. Neem het vijfde krijt en plaats het in een pot met warm water. Bekijk nu alle vijf de kleurpotloden en kijk wanneer ze beginnen te smelten en wat van invloed kan zijn op hoe snel ze smelten, of helemaal niet. U moet een tijdslimiet instellen voor het project en foto's maken van het proces om op een display weer te geven. Zorg ervoor dat u probeert te raden welk kleurpotlood het eerst zal smelten en vergelijk de resultaten met uw hypothese.