Wetenschapsprojecten voor een tweedegraads wetenschapsbeurs moeten eenvoudig zijn, maar dat betekent niet dat ze niet geweldig kunnen zijn om te doen. Het integreren van kindvriendelijke onderwerpen in de wetenschap is een effectieve manier om kinderen enthousiast te maken voor wetenschap, wat op zijn beurt kan leiden tot meer leersucces. Op wetenschapsbeurzen kan een eenvoudig posterbord uitstekend werk laten zien, maar de meeste studenten en zelfs ouders zullen het overslaan voor een spannend, interactief project.
Vulkaan
Een van de klassieke wetenschappelijke projecten voor elke leeftijdsgroep is de vulkaanuitbarsting. Dit project houdt in dat een student een vulkaan van papier-maché maakt en deze op een plank cementeert. De leerling schildert de vulkaan en maakt met klei of papier een landschap rondom de vulkaan. Binnen in de vulkaan is een container met zuiveringszout. Het project manifesteert zich wanneer de student azijn, gemengd met rode kleurstof voor effect, in de bak met zuiveringszout giet. De chemische reactie creëert dan wat lijkt op een uitbarstende vulkaan. Studenten moeten voldoende bakpoeder, azijn en rode voedselkleurstof hebben om meerdere uitbarstingen op een wetenschapsbeurs uit te voeren.
Menselijke bubbel
Iedereen houdt van bubbels. Een eenvoudig wetenschappelijk project waarvoor alleen een plastic zwembad, een hoelahoep, water en afwasmiddel nodig zijn, is de menselijke bubbel. Het experiment bestaat uit een bellenmaker en een vrijwilliger. De bellenmaker plaatst de ring in de bellenoplossing en de vrijwilliger stapt in de ring. De bellenmaker tilt de hoepel over het hoofd van de vrijwilliger, waardoor de vrijwilliger in een luchtbel wordt gevangen. Dit experiment vereist de plaatsing van handdoeken rond het zwembad voor het onvermijdelijke morsen. Vrijwilligers kunnen de kans op zeep in hun ogen verkleinen door een veiligheidsbril te dragen.
Theezakje Raket
Een theezakjesraket is een eenvoudig experiment waar kinderen dol op zijn, maar waarvoor volwassen hulp nodig is. Het experiment bestaat uit een aansteker of lucifer en een theezakje. De leerling opent een theezakje en gooit de theeblaadjes in een kleine stapel op een onbrandbaar oppervlak, voordat de zak in de stapel bladeren wordt geplaatst om een rechtopstaande, cilindrische structuur te vormen. Eenmaal op zijn plaats wordt het theezakje in brand gestoken. Wanneer de zak tot aan de basis brandt, schiet de as als een raket de lucht in. Het experiment is heel eenvoudig, maar elke keer dat er brand is, is toezicht van een volwassene noodzakelijk.
