Wetenschapsprojecten van de vijfde klas creëren niet altijd bakpoedervulkanen en diorama's van het zonnestelsel. Je vijfdeklasser kan een experiment uitvoeren dat ruwe meetbare gegevens oplevert. Van het meten van lichtintensiteit en warmtegeleiding tot weersnauwkeurigheid en popcornopbrengst in de magnetron, daag je leerling uit om een experiment uit te voeren waardoor ze een conclusie trekken uit de gegevens die ze hebben verzameld.
Een experiment is voor studenten om de temperatuur van hun buurt over een grove van een maand te meten. Vergelijk die gegevens met wat wordt gerapporteerd door de lokale meteoroloog van verschillende televisiestations en de temperatuur die is ingelogd op de website van de National Oceanic and Atmospheric Administration. De leerlingen kunnen dan proberen eventuele verschillen die ze vinden te verklaren.
Studenten kunnen een onderzoek uitvoeren om de verschillen tussen merken magnetronpopcorn te bepalen. De leerling meet hoe lang het duurt om een individuele zak te laten knallen voordat deze begint te branden, als de voorgestelde magnetronknaltijd juist is, de effecten van het aanpassen van de instellingen van de magnetron, hoeveel korrels er nog in elke zak zitten en welk merk de meeste popcorn oplevert, kwantitatief en in verhouding tot prijs.
Een leerling van het vijfde leerjaar kan onder begeleiding de warmtegeleiding van metaal meten. Met behulp van een gebogen metalen staaf kunnen leerlingen de verandering in temperatuur meten tussen twee glazen water - één warm, één koud. Door een brug te vormen tussen de twee glazen water met behulp van de U-vormige gebogen staaf, kunnen leerlingen meten welk metaal staven brengen de temperatuur het snelst over door de temperatuur van het water in elk glas op de aangewezen plaats te meten intervallen. De leerling moet het experiment herhalen met een andere staaf van een ander metaal.
Met een lichtmeter en een meetlint kunnen de leerlingen meten hoe de intensiteit van het licht verandert over een bepaalde afstand. Ze kunnen de intensiteit van het licht meten op verschillende ingestelde afstanden van de bron. Vervolgens moeten ze het experiment meerdere keren herhalen met verschillende lichtbronnen en zo de intensiteit van verschillende soorten verlichting vergelijken.