Het kiezen van een wetenschappelijk experiment voor een wetenschappelijk project van de vijfde klas laat ruimte voor veel opties. Wetenschap kan voor veel studenten een fascinerend en boeiend onderwerp zijn, waarbij projecten worden gekozen die hun interesse weerspiegelen. Kies bij het nemen van deze beslissing voor een experiment gericht op elektriciteit, waardoor studenten een kans krijgen op hands-on onderwijs in een leuke en veilige omgeving.
Super Sparker
Maak oplichting door vrije elektronen in het haar te gebruiken. Verzamel een piepschuimbak, een schaar, plakband en een aluminium taartvorm. Snijd een stuk van de piepschuimbak in de vorm van een "L", en plak het in een taartvorm om een handvat te maken. Wrijf het haar in met het overgebleven piepschuimbakje en laat het ondersteboven op de grond vallen als je klaar bent. Pak de taartvorm op met het zelfgemaakte handvat, houd de vorm ongeveer een voet boven de bakplaat en laat hem vallen. Raak met uw vingertop de taartvorm aan en observeer de vonk die deze maakt. Experimenteer met het oppakken van het blik aan het handvat en het aanraken van het blik of het keer op keer laten vallen van de taartvorm op het blad, idealiter in het donker, en noteer de vonken die je ziet. Record resultaten voor presentatie.
Een gloeilamp opladen
Dit experiment vereist een metalen kam of een sjaal gemaakt van wol, een donkere kamer en een gloeilamp. Neem een sjaal of houten kam en haal deze een minuut lang in een snelle beweging meerdere keren door je haar. Raak met de kam of wollen sjaal het metalen uiteinde van de lamp aan en kijk hoe de lamp oplicht door de elektronen die worden geproduceerd. Experimenteer met hoe fel de bol wordt, afhankelijk van hoe vaak of hoe lang je je haar wrijft met de kam of sjaal. Leg bevindingen vast en verzamel informatie voor een formele klaspresentatie, compleet met demonstratie.
Batterijduur
Test de levensduur van de batterij van vier verschillende batterijmerken en laat zien welke het langst de elektriciteit gebruikt die door batterijstroom wordt geproduceerd. Koop met de hulp van een volwassene vier batterijen van verschillende merken en vier nieuwe zaklampen in de bouwmarkt. Plaats voor het slapengaan nieuwe batterijen in alle nieuwe zaklampen en zet ze aan. Noteer de tijd dat ze zijn ingeschakeld en label zaklampen met de batterij erin. Let bij het ontwaken op eventuele zaklampen die zijn doorgebrand, en let op de anderen voor de tijden dat ze uitgaan. Record resultaten voor de klas presentatie.
Open en kortsluiting
Laat met dit experiment het verschil zien tussen open en kortsluiting. Verzamel draadknippers, een 9-volt batterij (niets groter), ongeveer 15 inch blanke draad en een kleine gloeilamp. Knip de draad in drie stukken draad van elk 5 inch. Sluit twee stukken draad van de batterijpolen rechtstreeks aan op de gloeilamp en merk op dat deze aan gaat. Gebruik het laatste stuk draad en plaats het over de andere twee draden. Dit zorgt voor kortsluiting en het licht van de gloeilamp gaat uit omdat het pad dat de elektriciteit aflegde, is onderbroken. Haal de draad er weer af en knip dan een van de draden door die van de batterij naar de gloeilamp lopen. Merk op dat de gloeilamp uitgaat, en deze simpele handeling heeft een open circuit gecreëerd.
