Blīvums attiecas uz priekšmetos esošās masas daudzumu; lai gan divi objekti var būt vienāda izmēra, ja vienam ir lielāka masa nekā otram, tam būs lielāks blīvums. Sākotnējiem var būt grūti izskaidrot šo jēdzienu, taču iepazīstināt viņus ar praktiskiem eksperimentiem kas ļauj viņiem redzēt blīvumu, var veicināt izpratni par šo zinātnisko īpašību tādā veidā, kā tās var saistīt uz.
Pludiņš vai izlietne
Parādiet studentiem, kā blīvums ietekmē objektu spēju peldēt uz ūdens. Piepildiet spaini ar ūdeni un sagādājiet studentiem dažādus vienāda izmēra priekšmetus; piemēram, zemesriekstu, papīra bumbiņu, saspraudes, monētu un oļu iesaiņošana. Palūdziet bērniem paredzēt, vai objekti peldēs vai nogrims ūdenī, un pēc tam aiciniet studentus novietot objektus uz ūdens virsmas, lai pārbaudītu viņu prognozes. Pēc tam, kad esat novērojis, kuri priekšmeti peld un kuri nogrimst, sniedziet blīvuma skaidrojumu.
Olu blīvums
Izmantojiet neapstrādātas olas un ūdeni, lai mācītu bērniem par blīvumu. Aizpildiet divus traukus ar ūdeni, vienu ar tīru ūdeni un otru ar sālsūdeni. Palūdziet studentiem paredzēt, vai jēlas olas peldēs vai nogrims ūdenī. Novietojiet olas uz ūdens virsmas un novērojiet, kas notiek. Ola tīrā ūdenī nogrims apakšā, savukārt sālsūdenī esošā ola peldēs. Paskaidrojiet studentiem, ka sālsūdens ir blīvāks par parasto ūdeni, ļaujot olai peldēt.
Ūdens un eļļa
Parādiet studentiem, kā eļļa un ūdens nesajaucas, lai iemācītu viņiem par blīvumu. Piepildiet divus caurspīdīgus traukus ar ūdeni un eļļu un pajautājiet studentiem, vai, pēc viņu domām, šķidrumi sajaucas kopā. Pēc tam, kad studenti ir izteikuši pareģojumus, ielej eļļu caurspīdīgā, tukšā traukā un pēc tam ielej ūdeni tajā pašā traukā. Kad eļļai pievieno ūdeni, eļļa virzīsies uz trauka augšpusi, un ūdens virzīsies uz leju. Informējiet bērnus, ka eļļa ir mazāk blīva nekā ūdens, kas liek tai peldēt virs ūdens.
Peldošais tornis
Izveidojiet dažādu šķidrumu torni un peldiet dažādus objektus šķidrumos, lai parādītu blīvumu. Aizpildiet caurspīdīgu trauku ar eļļu, medu un ūdeni un ļaujiet tiem nosēsties. Novērojiet, kā šķidrumi nosēžas, un informējiet studentus par to visblīvākais šķidrums nogulsnējas apakšā un vismazāk blīvs šķidrums - augšpusē. Pajautājiet bērniem, kas, viņuprāt, notiks, kad monēta, korķis un vīnoga tiks nomesta šķidruma tornī. Ievietojiet priekšmetus traukā un novērojiet, kā katrs no tiem peld citā šķidrumā. Paskaidrojiet, ka katram priekšmetam ir atšķirīgs blīvums, liekot tiem peldēt dažādos materiālos.