Vidusskolas robotikas projekti

Administrācijas galvenajai prioritātei vajadzētu būt vidusskolēnu iedrošināšanai veidot lieliskus inženierzinātņu un zinātnes projektus. Tehnoloģijas un zinātnes atklājumi gandrīz notiek ik pēc pāris mēnešiem. Tiklīdz viens tehnoloģiju atklājums nonāk pie patērētājiem, nāk cits un daudz progresīvāks un to vietā. Vidusskolnieks, kurš ir iesaistīts robotu projektu projektēšanā, visticamāk, novērtēs zinātnes un tehnoloģiju jomu.

Vidusskolas robotu projekti netiek veikti atsevišķi. Studenti tiek iepazīstināti ar plānošanu un komandas darbu, un, visticamāk, viņi atklās, ka robotizētu projektu izpildei būs vajadzīgs laiks un pacietība. Daudzi uzzinās, ka komunikācija ir atslēga projekta attīstībai. Studentam būs jāsazinās arī ar atzītiem inženieriem un zinātniekiem papildus projekta konsultantiem, skolotājiem, citiem studentiem un pat vecākiem.

Vidusskolēniem tiek dota iespēja izvēlēties starp dažādiem robotikas projektiem, ieskaitot vadības un automatizācijas projektus, mašīnu redzamības projektus un autonomus robotu projektus un eksperimenti. Vadības un automatizācijas projekti ļauj studentiem veikt šādas darbības, konstruējot ar balsi vadāmus robotus. Mašīnas redzamības projekti piedāvā studentiem iespēju objektu identificēšanai un skaitīšanai izmantot optiskās attēlu iegūšanas ierīces. Autonomie robotu projekti ļauj studentiem rakstīt un noformēt aparatūru, kas nepieciešama tādu problēmu risināšanai kā Rubika kubi.

Lai pabeigtu vidusskolas robotikas projektu, studenti var saņemt instrumentu sortimentu, ieskaitot mehāniskos komplektus, motoru un spēka plates. Šie komplekti palīdz studentiem sākt darbu, nodrošinot daudzas mehāniskās un strukturālās daļas, kas nepieciešamas robota uzbūvēšanai un vadīšanai. Studenti tiek mācīti arī instalēt kodus, izmantojot atmiņas kartes. Motora dēlis ļauj studentiem kontrolēt robota motoru, savukārt strāvas dēlis tiek izmantots robota koda, kā arī citu dēļu kontrolēšanai.

Vidusskolas robotikas izglītojošā vērtība un pozitīvā ilgtermiņa ietekme uz studentiem padara projektus ārkārtīgi svarīgus. Strādājot pie robotizētiem projektiem, skolēni iemācīs, kā tikt galā ar izaicinājumiem, kas ietver plānošanu un izpēti, eksperimentu plānošana, materiālu un aprīkojuma izvēle, aprēķinu veikšana un prezentācija par rezultātiem. Studentiem tiek sniegts ieskats reālajā zinātnes un inženierzinātņu pasaulē.

Robotikas projektu sagatavošana zinātnes gadatirgiem ir viena no labākajām metodēm, lai uzzinātu par dabaszinātnēm un inženierzinātnēm. Pēc Nacionālās pētījumu padomes teiktā, aktīvas mācīšanās neesamību klasē pierāda intereses trūkums inženierzinātņu un zinātnes jomā. Pētījumi rāda, ka līdz pat 4 procentiem studentu, kas piedalās zinātnes izstādēs, galu galā pāriet uz lielākajiem konkursiem, piemēram, Intel starptautisko zinātnes un inženierzinātņu izstādi.