Darbības, kas bērniem māca mēness fāzes, palīdz viņiem labāk izprast šo jēdzienu. Modeļi un aktivitātes ļauj parādīt, kā tiek izveidota katra mēness fāze, pamatojoties uz mēness atrašanās vietu attiecībā pret sauli un zemi. Pirms iepazīstināt ar tēmu bērniem, atsvaidziniet savu izpratni par procesu, lai nodrošinātu labu izpratni.
Izveidojiet mobilo ierīci, kas secībā attēlo Mēness fāzes. Koka dībelis labi darbojas kā mobilā pamatne. Lai izgrieztu mēness formu katrai fāzei, izmantojiet kartonu vai plakātu dēli. Ļaujiet bērniem sūklis krāsot izgriezumus, lai tie būtu līdzīgi mēness virsmai. Izmantojiet auklas gabalus, lai pareizajā secībā piesaistītu mēness fāzes kopijas pie dībeļa. Katram no pavadoņiem izveidojiet etiķeti turpmākai izmantošanai. Lai veiktu turpmāku praksi, lieciet bērniem izgatavot mazāku mobilo ierīci, izmantojot pamatu stiepļu pakaramo.
Lieciet bērniem uzturēt mēness žurnālu. Izveidojiet žurnāla lapas veidni ar kvadrātu un atstarpi rakstīšanai. Katru nakti bērni skatās uz Mēnesi. Viņi lodziņā uzzīmē Mēness formas attēlu un zem zīmējuma uzraksta īsu aprakstu. Nākamajā dienā salīdziniet studentu zīmētos attēlus, kuriem visiem jāizskatās diezgan līdzīgiem. Klasē glabājiet diagrammu, kurā attēlotas Mēness izmaiņas. Izmantojot klases diagrammu, salīdziniet Mēness izskata izmaiņas. Izmantojiet Mēness fāzes mobilos vai citus atsauces materiālus, lai identificētu fāzes, kuras studenti redz katru nakti.
Šim mēness modelim izmantojiet lielu putupolistirola bumbu, spēlējiet bumbu vai balonu. Krāsojiet pusi no izvēlētā modeļa ar melnu krāsu. Lieciet bērniem sēdēt lokā un ievietot bumbu vidū, nostiprinot to, lai tā nepārvietotos. Nodrošiniet katru bērnu ar melna celtniecības papīra lapu un krīta gabalu. Studenti zīmē mēnesi, kā redz uz papīra. Tā kā bērni sēž dažādās pozās, iegūtie attēli izskatīsies nedaudz atšķirīgi, līdzīgi mēness fāzēm. Kārtojiet attēlus secībā. Savelciet tos kopā, lai izveidotu flip grāmatu, kurā attēlota mēness fāžu maiņa.
