Klavieru zinātnes izstādes idejas

Klavieres ir patiesi ievērojams instruments. Varbūt jūs nevarat pateikt, skatoties uz to no ārpuses, bet klavieru iekšpuse ir neticami sarežģīta āmuri, amortizatori, pedāļi un auklas darbojas kopā, lai radītu skaistas vibrācijas, kas var viegli aizpildīt veselu istaba. Šis instruments ir piemērots arī virknei interesantu zinātnes izstādes projektu ideju.

Daudzi cilvēki zina, ka klavieru izstarotā skaņa rodas, kad āmurs sit iekšā auklu. Tomēr mazāk cilvēku zina, cik liels saspringums tiek likts uz šīm stīgām. Tipiskajām klavierēm ir vairāk nekā 230 stīgas. Kopā šīs stīgas ir pakļautas kopējam spriegumam no 15 līdz 20 tonnām. Stīgu spriedze uz flīģeļa var sasniegt 30 tonnas. Izveidojiet projektu, parādot, cik lielu spriedzi rada šīs stīgas. Kuras stīgas ir visvairāk saspringtas, augstās vai zemākās?

Akustika attiecas uz tādas vides kā gāzes vai šķidruma telpas spēju pārraidīt skaņas viļņus caur telpu. Uz Bristoles dēļa izveidojiet zinātnes projektu, kurā parādīti visi komponenti, kas veicina klavieru unikālās akustiskās īpašības. Šie komponenti ietver skaņošanas tapu, skaņas plāksni, auklu, agraffe, plāksni, sakabes tapu un tiltu. Varat arī pievienot diagrammu, kas parāda, kā vibrē klavieru stīga, kad to sit ar āmuru.

Skaņas rada vibrācijas gaisā. Šīs vibrācijas var uzskatīt par viļņiem ar dažādu viļņu garumu. Zemākas notis rada viļņi ar garu viļņu garumu, bet augstākas - viļņi ar īsu viļņu garumu. Tāpēc ļoti zemas piezīmes uz klavierēm izklausās mazāk kā vienkrāsaini toņi un vairāk līdzīgas zemām dārdoņām. Izveidojiet projektu, kurā aprakstīts, kā dažādi skaņas viļņu garumi rada ar tiem saistītos toņus. Mēģiniet to izdarīt ar ievērojamām piezīmēm uz klavierēm, piemēram, Middle C.

Mūsu sirdsdarbības ātrumu nosaka virkne faktoru, ieskaitot fizisko piepūli un stresu. Apsveriet iespēju izveidot projektu, kurā mēra dažādu klavieru mūzikas veidu ietekmi uz cilvēka sirdsdarbības ātrumu. Izmantojiet subjektu kopu, teiksim, 10 vai 20 indivīdus. Lai iegūtu konsekventākus rezultātus, izmantojiet viena dzimuma un vecuma priekšmetus. Mēģiniet tos atskaņot Bēthovenu, tad Mocartu, tad Šopēnu un pēc tam parādīt melodijas. Izmantojiet magnetofonu, lai ierakstītu viņu sirdsdarbības ātrumu pēc katras dziesmas pabeigšanas. Apkopojiet datus un formulējiet secinājumu. Kurš mūzikas veids liek mūsu sirdīm pukstēt visātrāk?