Mikroskops ļauj lietotājam redzēt vissīkākās mūsu pasaules daļas: mikrobus, mazas struktūras lielākos objektos un pat molekulas, kas ir visu matēriju pamatelementi. Spēja redzēt citādi neredzamas lietas bagātina mūsu dzīvi daudzos līmeņos. Ārsti var labāk diagnosticēt un ārstēt slimības, zinātnieki spēj atklāt saites, kas palīdz likt noziedzniekus aiz restēm un padara mūsu pasauli drošāku, pārbaudot tiltu un citu stiprību struktūras. Studenti arī izmanto mikroskopus, lai iegūtu zināšanas par apkārtējo pasauli.
TL; DR (pārāk ilgi; Nelasīju)
Mikroskopiem ir izšķiroša loma medicīniskajā izpētē un testēšanā, kā arī tie palīdz kriminālistikas zinātniekiem izmeklēt noziegumus. Tos izmanto arī izglītībā.
Mikroskopi medicīnā
Mikroskopu izmantošana medicīnā sākās 1860. gados, kad Luiss Pastērs ziņoja, ka mikroskopā redzētie mikroskopiskie organismi izraisīja noteiktas slimības. Līdz tam laikam cilvēki domāja, ka slimības nāk no ļaunajiem gariem vai Dieva. Pastēra dīgļu teorija radīja revolūciju infekcijas slimību identificēšanas, ārstēšanas un profilakses procesā. Šodien
slimnīcu laboratorijās tiek izmantoti mikroskopi lai noteiktu, kurš mikrobs izraisa infekciju, lai ārsti varētu izrakstīt pareizo antibiotiku. Viņi arī ir izmanto, lai diagnosticētu vēzis un citas slimības.Izmeklēšana ar mikroskopiem
Daudzi zinātnieku veidi, cenšoties labāk izprast dabas un fizisko pasauli, savā darbā izmanto mikroskopu. Kriminālistikas zinātnieki izmeklēt asinis, putekļus, šķiedras un citus mikroelementus nozieguma vietā, lai palīdzētu saukt pie atbildības noziedzniekus. Vides zinātnieki pārbaudīt augsnes un ūdens paraugus, savukārt ģenētiķi novēro hromosomas par defektiem. In inženierzinātnes, materiālu zinātnieki izmantojiet mikroskopus, lai pārbaudītu konstrukciju sastāvdaļas, piemēram, ēkas, tiltus un aizsprostus, lai pārliecinātos, ka tās ir drošas.
Mikroskopi izglītībā
Klasē, mikroskopus izmanto, lai mācītu studentiem par pārāk mazu lietu struktūru, lai tās varētu redzēt tikai ar cilvēka aci. Atsevišķas augu, dzīvnieku, baktēriju un rauga šūnas var redzēt, izmantojot salikto mikroskopu. Šo organismu salīdzināšana palīdz studentiem uzzināt par daudzveidīgo dzīvi uz Zemes. Arī mikroskopu darbības veidu var izmantot, lai mācītu studentiem par gaismas īpašībām, fiziku aiz lēcām un spoguļiem un dažādu paraugu krāsošanas paņēmienus. Turklāt atsevišķas šūnas daļas var redzēt, kad studenti uzzina par viņu īpašajām funkcijām.
