Biomedicīnas medicīnas inženieri izmanto tradicionālās inženierzinātnes, lai atrisinātu problēmas, kas rodas bioloģijas un medicīnas jomā. Pēc biomedicīniskās inženierijas sabiedrības domām, studenti, kuri izvēlas biomedicīniskās inženierijas jomu, vēlas kalpot cilvēkiem un sarežģītām medicīniskām problēmām piemērot progresīvas tehnoloģijas. Vidusskolēniem, kuri vēlas uzņemties biomedicīnas inženierzinātņu specialitātes, vajadzētu labi pārzināt inženierzinātnes, veicot vairākus projektus.
Identifikācija
Biomedicīnas inženieri var izstrādāt medicīnas instrumentus, ierīces un programmatūru, kā arī veikt pētījumus un izstrādāt jaunas klīniskās medicīnas procedūras. Ir daudzas specializētas biomedicīnas inženierijas jomas, sākot no bioinstrumentācijas, kas ir tādu ierīču izstrāde, kas diagnosticē vai ārstē slimības; līdz gēnu inženierijai, kas izmanto bioķīmiju un mehāniku, lai izprastu slimības procesus. Lai sagatavotos biomedicīniskajai inženierijai, vidusskolēniem vispirms vajadzētu iziet inženierzinātņu kursus un uzkrāt darba izpratni par dzīvības zinātnēm.
Šūnu membrānas modelis
Viens dzīvības zinātņu projekts, ko vidusskolēni var veikt, ir šūnu membrānas modeļa konstruēšana. Šī projekta īstenošanas mērķis ir likt studentam izpētīt, ko šūnu membrānas dara, lai regulētu to, kas pārvietojas šūnās un ārpus tām. Šūnas membrāna, kas ir barjera, kontrolē, kādi materiāli iziet un iziet no katras šūnas. Šī projekta beigās studentam jāspēj izskaidrot, cik lieli priekšmeti spēj iziet cauri mazākas šūnas un pilnīga izpratne par to, kādi procesi ir nepieciešami, lai jebkurš objekts izietu caur šūna. Projekts ir rentabls, un tas izmaksā apmēram 5 ASV dolārus par materiālu izmaksām, un aptuvenais pabeigšanas laiks, kā norādīts izglītības vietnē, ir aptuveni viena stunda.
Enerģijas dzērienu projekts
Šis projekts uzdod jautājumu “Vai enerģijas dzērieni dod jums vairāk enerģijas?” Šajā projektā students vadīs a testa pētījums ar tik daudz dalībnieku - testa subjektu -, cik viņi var pieņemt darbā un dot viņiem divus dažādus enerģijas dzērienus katrs. Pēc tam students liks dalībniekiem izdzert pirmo enerģijas dzērienu, kad viņi jūtas noguruši, un pierakstīt visas jūtas, kas viņus pārdzīvoja pēc tam. Pēc nedēļas testa subjektiem tiks dots otrs dzēriens ar tādām pašām instrukcijām. Pēc tam students analizēs ierakstus un nāks klajā ar secinājumu. Šis projekts sniedz topošajiem biomedicīnas inženieriem ievadu medicīnas un zinātnisko datu izpētes izpratnē.
Magnometrs
Šajā inženiertehniskajā projektā studenti uzbūvēs magnometru un demonstrēs tā pielietojumu. Magnometri mēra magnētiskos laukus. Turklāt viņi mēra šo lauku stiprumu un virzienu. Tos var izmantot zem ūdens, lai noteiktu nogrimušos priekšmetus, vai virs zemes, lai noteiktu apglabātos metālus. Studentam jānoskaidro, kā tie tiek veidoti un kā viņi darbojas, un pēc tam jākonstruē magnometrs un jāveic eksperiments, parādot to kustībā.