Mācībām vajadzētu būt jautrai, un viens no veidiem, kā padarīt to jautru, ir pārvērst to spēlē. Lai gan tas galvenokārt ir domāts mājas skolniekiem, tas ir kaut kas, ko uzņēmīgs skolotājs var izmantot klasē.
Galda klāšana
Viens no veidiem, kā mācīt periodisko tabulu, ir padarīt to par galda klāšanas vingrinājumu; tas varbūt ir labākais bērniem vecumā no 8 līdz apmēram 10 gadiem. Izveidojiet periodiskās tabulas režģi ar apmēram pus collu kvadrātiem un ielieciet to uz sienas, ideālā gadījumā virs melnā metāla loksnes. Pēc tam, izmantojot tukšu ledusskapja magnēta materiālu (pieejams lielākajā daļā amatniecības veikalu) vai komerciālu magnētisko elementu komplektus, izaiciniet studentus ievietot elementus savās vietās. Tas var izmantot krāsu kodu un numurus, lai viņiem palīdzētu - un tas ir tāds “šķirošanas prieks”, kas patīk bērniem (un pieaugušajiem).
Dziedāt kopā
Kaut arī Toma Lehrera dziesma "The Elements" elementus neuzrāda citādi, kā tikai tas, kas liek pantam skenēt, tas ir labs veids, kā pirmos 92 elementus iegaumēt, un tas ir jautri. Ir arī citas dziedājamās dziesmas, kas aptver dažādas periodiskās tabulas rindas, piemēram, "Hhe… Libby BeCnofne". (Izrunāts “Hey, Libby BcNofne…” par Ūdeņradis, hēlijs, litijs, berilijs, bors, ogleklis, slāpeklis, skābeklis, fluors un neons.) Jo īpaši meklējiet "Atomu saimi" vai "Elementus" Valsis. "
Mnemoniski mākslas projekti
Uzdodiet saviem studentiem nākt klajā ar "dumjš teicienu" par elementu, kas ir aliteratīvs, piemēram, "Silly tepe ir paredzēta silikonam". kurā attiecīgais elements un aliteratīvais elements lieto tos pašus burtus, kas ir elementa simbolā periodikā tabula. Lieciet viņiem uzzīmēt attēlu, kurā ietverts šis teiciens, un lieciet attēlā iekļaut elementa izmantošanu.
Spēļu izstādes metode
Tas ir vairāk piemērots vecākiem skolēniem, jo ir svarīgi atcerēties ne tikai elementu nosaukumus, bet arī atcerēties arī dažus citus faktus par tiem, piemēram, atomu skaitli vai to, kāds elements tiek izmantots priekš. Tāpat kā iepriekšminētā ledusskapja magnēta metode, jūs uzdosiet jautājumus (piemēram, "Šī elementa masa ir 197, un viss, kas mirdz, nav tas"). Piešķiriet punktus, lai pareizi iegūtu elementa nosaukumu, un piešķiriet bonusa punktus pirmajai personai, kas aizpilda kolonnu vai rindu.