TouchMath ir praktiska, izglītojoša programma, kas īpaši pieskaras taustes izjūtai. Tas ir ideāls līdzeklis, lai agri apgūst matemātikas prasmes, pirms iegaumē matemātikas faktus. Tā ir arī izdevīga programma tiem, kuriem ir mācīšanās traucējumi, kuri pastāvīgi cīnās ar matemātikas operācijām. Mācot atņemšanu, izmantojot TouchMath, studentiem vispirms jāspēj ērti skaitīt atpakaļ. Kad studenti saprot, kā atņemt, izmantojot rīku, ir svarīgi, lai viņi nebūtu pārāk atkarīgi no taustes palīglīdzekļiem. Viņiem galu galā jāspēj iegaumēt atņemšanas faktus.
Iemāciet studentiem TouchMath (touchmath.com) numuru sistēmas pamatus. Katram skaitļa manipulatoram ir trīsdimensiju punkti, kurus sauc par "TouchPoints", kas sakārtoti augšpusē, un kuri mudina bērnus skaitīt uz priekšu vai atpakaļ. Skaitlim 1 ir viens punkts, bet skaitlim 5 - pieci punkti. Skaitlim 6 ir trīs TouchPoint punkti, kas sastāv no katra punkta, kuru ieskauj gredzens, kas nozīmē, ka katrs punkts jāuzskaita divreiz. Numuram 9 ir četri zvana punkti un viens punkts. Vietnes TouchMath sadaļā "Kā tas darbojas" sadaļā "Pieskaršanās / skaitīšanas modeļi" tiek parādīti katra cipara TouchPoint punkti.
Mācieties skaitīt atpakaļ ar studentiem, līdz viņi to var izdarīt bez vilcināšanās. Sāciet ar skaitīšanu no 5 līdz 1 un pēc tam palieliniet diapazonu no 10 līdz 1. Izmantojiet darblapas, piemēram, numuru izsekošanu dilstošā secībā, vai skaitiet atpakaļ kopā ar klasi, dziedot skaitļus labi pazīstamas dziesmas melodijā.
Iestatiet atņemšanas problēmas piemēru, izmantojot programmu TouchMath. Zemāk esošajam (skaitlim, kas tiek atņemts no minueenda) jābūt TouchPoints. Ja jums nav TouchMath manipulatīvo līdzekļu, varat viegli pievienot pašmāju "pieskāriena punktus". Priekš piemērs, ja iestatāt vienādojumu 7-3, "7" nav nepieciešami saskares punkti un "3" ir jābūt pieskārieniem punkti.
Parādiet studentiem, kā pabeigt atņemšanas problēmu, izmantojot TouchMath metodi, un pabeidziet to kopā. Skaļi pasakiet minuendu (no kura tiek atņemts skaitlis). Skaitiet atpakaļ, sākot ar šādu skaitli; katrs skaitlis, kuru skaitāt atpakaļ, atbilst punktveida pieskārienam zemapziņā. Piemēram, ja jūs atņemat 7-3, skaļi sakiet "7"; skaitīt atpakaļ, lai atbilstu pieskāriena punktiem zemapcietinājumā, tādējādi sakot "6-5-4". Pēdējais skaļi izrunātais skaitlis ir atbilde.
Palīdziet studentiem pabeigt turpmākās atņemšanas problēmas, izmantojot TouchMath metodi, līdz viņi var tās atrisināt neatkarīgi.
Regulāri praktizējiet atņemšanas faktus kopā ar studentiem, līdz viņi spēj tos ātri atcerēties, neizstrādājot tos uz papīra. Izmantojiet flashcards un spēles, lai mudinātu studentus iegaumēt šos faktus.