Zinātniskā metode ir process, kas pēta problēmu. To veido četri komponenti: hipotēze, eksperiments, novērojums un secinājums. Hipotēze ir problēmas izskaidrojums, un tas ir pārbaudāms priekšlikums; eksperiments ir procedūra, ko izmanto hipotēzes pārbaudei; novērojums ir eksperimenta laikā savāktie dati; un secinājums ir, vai hipotēze ir pamatota, pamatojoties uz novēroto. Šie zinātniskās metodes soļi ir spēcīgs līdzeklis, lai noteiktu, vai pieņēmums ir pareizs vai nē. Šīs zinātniskās metodes eksperimentu idejas parāda, kā zinātnisko metodi var izmantot.
Eļļas noplūdes ietekme uz ūdens augiem
Iespējamā hipotēze par naftas noplūdes problēmām ir: "Eļļai ir negatīva ietekme uz ūdens augiem". Uz Lai pārbaudītu hipotēzi, izmantojot zinātniskās metodes soļus, ūdens augi ir pakļauti eļļas iedarbībai un rezultātiem novērotā. Divas mēģenes un divas vārglāzes piepilda ar ūdeni. Divos vārglāzēs ievietojiet divus hidrilla augus, pa vienam katrā. Tad apgrieziet mēģenes, aizklājot galus ar īkšķi, lai tie neizlīst, un ievietojiet vienu katrā vārglāzē, noņemot īkšķi, kad mēģenes mute saskaras ar ūdens virsmu. Ievietojiet augu galotnes mēģenēs, nelaižot ūdeni ārā, un nolieciet caurules pret vārglāzes malām. Novietojiet vārglāzes blakus uz palodzes.
Vienā no vārglāzēm ielejiet unci motoreļļas un atzīmējiet ietekmi uz augu izskatu un uz skābekli, kas savācas mēģenēs. Pamatojoties uz šiem novērojumiem, seciniet, ka eļļa negatīvi ietekmē augus vai nē. Izmēģiniet to pašu eksperimentu ar dažādu eļļas daudzumu, lai uzzinātu, cik daudz eļļas nepieciešams, lai ietekmētu augus.
Augu augšana un mēslošanas līdzekļi
Hipotēze, kas pēta lauksaimniecības praksi, varētu būt šāda: "Mēslojums liek augiem augt ātrāk". Lai pārbaudītu šo hipotēzi, iestādiet divas mungas pupiņas divos podos un novietojiet tās blakus uz palodzes. Pievienojiet mēslojumu vienā katlā un pēc tam regulāri regulējiet abus podus.
Pēc tam, kad pupiņas veido lapas un sāk augt, katru nedēļu vismaz nedēļu mēra un reģistrē katra auga augstumu. Pamatojoties uz to, vai apaugļotais augs ir lielāks nekā neauglots augs, seciniet, ka mēslojums liek augiem augt ātrāk vai nē. Atkārtojiet eksperimentu ar dažādu mēslojuma daudzumu, lai uzzinātu, vai pārāk mazam vai pārāk lielam mēslojumam ir ietekme.
Ūdens pārvietošana un peldēšana
Hipotēze par to, kāpēc daži objekti peld, bet citi nē, varētu būt šāda: "Vai peld vienāda svara objekti atkarīgs no to tilpuma. "Lai pārbaudītu hipotēzi, sagrieziet piecus vienādus alumīnija folijas kvadrātus apmēram piecus piecus collas katrs. Šie kvadrāti sver vienādi. Katru kvadrātu velmējiet bumbā, mazākā pēc iespējas ciešāka un lielākā - diezgan vaļīga ar pārējām starp tām. Stingrai bumbai ir mazākais tilpums, bet brīvai bumbai ir vislielākais.
Ievietojiet katru bumbu ūdens traukā un pierakstiet, vai tā peld. Pamatojoties uz jūsu rezultātiem, seciniet, vai tilpums ietekmē flotāciju. Savāc citus objektus, kuru svars ir vienāds, bet tilpums ir atšķirīgs, un novēro, kuri no tiem peld, ja sākotnējais eksperiments nav pārliecinošs.
Ietekme uz cukura aizstājēju garšu
Hipotēze par cukura aizstājēju efektivitāti varētu būt šāda: "Cukura aizstājēji garšo kā labs cukurs". Lai redzētu, vai hipotēze ir patiesa, sagatavojiet limonādes partiju un ielieciet cukuru vienā paraugā, otru saldinot ar cukuru aizstājējs. Ļaujiet vismaz desmit cilvēkiem izmēģināt abus un ierakstīt, kas, pēc viņu domām, garšo labāk.
Pamatojoties uz to, vai jūsu garšas pārbaudītāji apgalvo, ka limonāde ar cukura aizstājēju garšo tikpat labi vai labāk nekā cukurotais dzēriens, hipotēze ir patiesa vai nepatiesa. Izmēģiniet garšas testu ar citiem ēdieniem, piemēram, cepumiem, kūkām vai saldējumu, lai iegūtu pilnīgāku priekšstatu. Testa rezultāti parādīs, vai cukura aizstājējs visos gadījumos ir tikpat labs kā cukurs, nevienā no gadījumiem vai dažreiz.
Secinājums: zinātniskā metode bērniem
Šie vienkāršie zinātnisko metožu eksperimenti parāda, kā zinātniskā metode ir izstrādāta, lai apstiprinātu idejas, kas attiecas uz pārbaudāmajiem procesiem. Zinātnieki mēģina izstrādāt hipotēzi, lai kaut ko izskaidrotu, un pēc tam to pārbauda, izmantojot zinātnisko metodi. Visa zinātne balstās uz pārbaudītām un atzītām par pareizām hipotēzēm, savukārt citi uzskati ir izrādījušies kļūdaini tāpat.