Zinātnieki un inženieri pastāvīgi veido un atjaunina strukturālos dizainus, lai visā pasaulē nodrošinātu zemestrīcēm drošas konstrukcijas, lai palīdzētu glābt dzīvības un īpašumu. Ēka, kas iztur zemestrīci, var šūpoties ar kratīšanas kustību vai atpūsties uz slīdņiem, lai to izolētu no kustības. Inženieri projektē, testē un pārveido struktūras savā darbā, un studenti var demonstrēt procesu klases zinātnes projektā.
Rokenrols
Rokenrola zinātnes projektam students apkopo materiālus, lai uzbūvētu zemestrīcēm drošu māju, piemēram:
- indeksu kartes
- Saspraudes
- koka nūjas
- lente
- kartons
Izmantojot kartonu kā ēkas nospiedumu, viņš turpina būvēt māju no pieejamajiem piederumiem jebkurā izvēlētajā stilā. Pēc tam brīvprātīgais krata kartona pamatni, simulējot zemestrīci, lai redzētu, kā māja iztur. Students novēro un pieraksta zemestrīces ietekmi uz struktūru. Pēc tam viņš pastiprina māju ar papildu materiāliem, piemēram, papildu koka nūjām pāri mājas jumtam vai vairāk lentes, lai nostiprinātu māju pie pamatnes, lai nostiprinātu struktūru. Brīvprātīgais atkal satricina māju, atkārtoti ieviešot spēcīgāku zemestrīci, lai pārbaudītu mājas strukturālo integritāti. Projektam pievienots žurnāls, kurā ierakstīti visi izmantotie materiāli, būvniecības tehnika, nepieciešamie uzlabojumi un visi projekta laikā veiktie novērojumi.
Zefīra māja
Lai izveidotu zemestrīces necaurlaidīgu māju, students saliek zobu bakstāmos (veselus vai sadalītus uz pusēm) un miniatūrus zefīrus, lai izveidotu kubus un trīsstūrus. Pēc tam viņš sakrauj kubus un trīsstūrus, lai izveidotu māju, kas ir vai nu plata un īsa, vai šaura un gara. Pēc tam, kad māja ir pabeigta, students to uzliek uz želatīna pannas. Brīvprātīgais krata pannu uz priekšu un atpakaļ, lai imitētu zemestrīci, kamēr students reģistrē visus viņa novērojumus. Pēc strukturālu izmaiņu veikšanas mājā brīvprātīgais var vēlreiz sakratīt želatīna pannu, lai redzētu, vai izmaiņas uzlaboja struktūru. Pievienotajā žurnālā jāreģistrē struktūras materiāli, konstrukcijas projekta diagrammas un visi novērojumi.
Kratīt, grabēt un ripināt
Zinātnes projekts Kratīt, grabēt un ripināt izaicina studentus uzbūvēt trīs atsevišķus māju piemērus, izmantojot rādītāju kartes, salmiņus, lentes un saspraudes. Pirmais nams risina būvniecības jautājumus apgabalos ar lielu ietekmi. Students uzceļ māju, kas ir īsa un plata, lai nodrošinātu lielāku stabilitāti, vai augstu ēku, kurai ir plaša pamatne un šaura augšdaļa. Otrā māja ir kalna nogāzes mājas piemērs, kas uzbūvēts vai nu ar plašu pamatni, vai ar atbalsta salmiem, kas savieno māju ar zemāk esošo kalnu. Trešais mājas piemērs parāda mājas būvēšanu uz gumijas pamatnes, kas var absorbēt zemestrīces trieciena viļņus, lai aizsargātu māju. Pārskatā, kas pievienots mājām, students izskaidro katras struktūras pamatojumu konkrētajā vidē un to, kā dizains var izturēt zemestrīces kustību.
Garākais tornis
Celtniecības bloku cienītājiem patiks augstākā torņa zinātnes projekts. Galvenā ideja ir pārbaudīt augstas konstrukcijas stabilitāti pret sānu kratīšanas spēku, kas notiek zemestrīces laikā. Skolēns uzbūvē dažādus torņus dažādos augstumos no celtniecības blokiem, piemēram, LEGO, bet katram tornim uztur vienādu pamatnes izmēru. Lai izveidotu kratīšanas galdu, viņš starp divām kartona daļām ievieto četras gumijas bumbiņas un tur tās kopā ar divām gumijas lentēm. Pabīdījis LEGO pamatni caur gumijas joslām, students piestiprina vienu no savām ēkām pie pamatnes. Velkot uz kratīšanas galda augšējā slāņa, ēkā atkal notiks zemestrīces efekts. Katrs tornis tiek pārbaudīts. Pielikuma žurnālā jāreģistrē katrs torņa augstums un tas, vai tas izturēja zemestrīci.