Iegūstiet raksturu. Pirms mācu zinātnes eksperimentus, es atstāju istabu un atkal ieeju kā "Dr. Zinātne". Es uzvilku laboratorijas mēteli un dažas glāzes, lai iejustos raksturā. Bērni domā, ka tas ir jautrs.
Laboratorijas mēteļus nav grūti iegādāties. Ieiet slimnīcā vai ārsta kabinetā, un viņi, iespējams, jums to iedos, ja pateiks, ka esat skolotājs. Ja nepieciešams, parādiet akreditācijas datus. Vai arī izmēģiniet medicīniskās formas veikalu.
Paskaidrojiet studentiem, ka tāpat kā cilvēkiem ir vēnas, kas liek asinīm plūst caur ķermeni, augiem ir vēnas, pa kurām plūst ūdens. Augi "piesūc ūdeni" no netīrumiem, un ūdens plūst caur augu.
Pajautājiet studentiem: "Kā mēs varam pateikt, ka ūdens iet cauri augam?" Viņi droši vien nenāks dzīvotspējīgā veidā, tāpēc pajautājiet viņiem: "Ko darīt, ja mēs ieliekam kausā krāsainu ūdeni ar uzlīmētu selerijas gabalu ārā? Vai mēs redzētu, kā ūdens plūst caur seleriju? "
Dodiet katram studentam tasi un selerijas gabalu. Es parasti viņiem ļauju izvēlēties ūdens krāsu.
Ievietojiet selerijas gabalu kausā ar parastu (dzidru) ūdeni un paskaidrojiet bērniem, ka tā ir "kontrole". Mums jāskatās, kas notiek ar seleriju, kad to vienkārši ieliekam tīrā ūdenī. Pārliecināsimies, ka lapas pašas nepārkrāso dažādas krāsas. "
Gaidiet, ka bērni izlīs, ja ļaujat viņiem izliet un sajaukt pašiem savas krūzes ar ūdeni.
Novietojiet katra bērna kausu uz 3x5 kartītes ar uzvārdu. Dariet to arī "kontroles" kausam.
Novērojiet seleriju nākamajā dienā. Ja selerijas atradās sarkanā ūdenī, lapu galiem vajadzētu kļūt sarkaniem. Jūs varat sagriezt selerijā un redzēt, ka vēnas ir piepildītas ar sarkanu ūdeni.
Šo rakstu ir rakstījis profesionāls rakstnieks, rediģēts eksemplārs un faktu pārbaude, izmantojot daudzpunktu revīzijas sistēmu, cenšoties nodrošināt, ka mūsu lasītāji saņem tikai vislabāko informāciju. Lai iesniegtu savus jautājumus vai idejas vai vienkārši uzzinātu vairāk, skatiet mūsu saiti par saiti zemāk.