Piekto klašu skolēniem parasti patīk eksperimentēt ar elektrību, noskaidrot, kā tā rodas, kā to var novirzīt, un uzzināt par tās mūsdienu lietojumu klāstu. Gan praktiskas, gan vienkāršas, gan sarežģītas aktivitātes var atdzīvināt jebkuru 5. klases dabaszinību programmu. Darbībām, kuras var veikt kā klases stundu vai grupas projektu, nepieciešami tikai lēti, viegli atrodami materiāli. Ir svarīgi, lai skolēni, kas piedalās elektriskos projektos un eksperimentos, visu laiku būtu pieaugušo uzraudzībā, lai nodrošinātu drošību un pareizu aprīkojuma lietošanu.
Spuldžu salīdzinājums
Izveidojiet eksperimentu, lai noteiktu, vai noteikta zīmola spuldze dod vairāk gaismas nekā citi. Salīdziniet piecus dažādus 60 vatu spuldžu zīmolus. Veiciet testus, izmantojot gaismas kontaktligzdu, kas uzstādīta koka kastē. Pievienojiet katru no piecām spuldzēm pa vienai gaismas kontaktligzdai. Turiet spuldzi iedegtu piecas sekundes, kamēr ar datoru darbināta zonde reģistrē izstarotās gaismas daudzumu. Pierakstiet un analizējiet piecu zīmolu rādījumus un aiciniet studentus izdarīt savus secinājumus par gaismas stiprumu un elektrības novirzīšanu.
Citrona akumulators
Skolas bērni var strādāt grupās vai atsevišķi, lai izveidotu citrona baterijas, kas spēj vadīt elektrību. Piegādājiet katrai grupai divus 6 collu garus stieples ar plastmasas pārklājumu, vara naglu, cinka naglu un citronu. Palūdziet studentiem noņemt plastmasas pārklājumu no vadu katra gala, pēc tam vienu galu aptiniet ap naglu. Pēc tam naglas tiek ievietotas citronā, aizveriet, bet nepieskarieties viens otram. Palūdziet studentiem ar mēli vai mitru pirkstu pieskarties otram kailajam galam, lai sajustu nelielu tirpšanu. Citronā esošā skābe izraisa pozitīvus un negatīvus elektriskos lādiņus ar dažādiem metāliem, un ūdens lādiņā vai mitrā pirkstā vada šos lādiņus.
Pabeidziet ķēdi
Pilnīgas shēmas izveide parāda, kā elektriskos lādiņus pārraidīt no viena punkta uz otru, un piekto klašu skolēni to var viegli uzņemt, veicot pienācīgu uzraudzību. C baterija, alumīnija folijas gabals un neliela lukturīša spuldze ir visi materiāli, kas nepieciešami šim eksperimentam. Salieciet alumīnija folijas gabalu 12 collu garā, 1/2 collu platā sloksnē. Novietojiet akumulatoru vienā folijas galā, pēc tam novietojiet spuldzi tā, lai tā pieskartos akumulatora un folijas otrajam galam. Folija nodrošina ceļu akumulatora enerģijas plūsmai, kas izraisīs spuldzes iedegšanos.
Statiskā elektrība
Lielākā daļa piektās klases bērnu jau ir pakļauti statiskajai elektrībai, kas rodas, kad balons berzējas pret cilvēka matiem vai kad drēbes pirmo reizi iznāk no karstā žāvētāja. Šis eksperiments parāda to pašu statisko elektrību, bet ar vairāk uzlabotu vērpjot. Nodrošiniet studentiem balonu, putupolistirolu, kas iesaiņo zemesriekstus, un vilnas auduma gabalu. Palūdziet studentiem berzēt piepūsto balonu ar audumu, pēc tam nedaudz turiet to virs iesaiņojuma zemesriekstiem. Iesaiņošanas zemesrieksti ne tikai "lec" no galda un uz balona, bet, ja tiek turēti pietiekami ilgi, tie atkal lec uz galda. Šajā eksperimentā putupolistirola zemesriekstus var aizstāt ar uzpūstu rīsu graudaugu vai sāli un pipariem.