Nesvarbu, ar rengiatės mokyklos mugei, ar paskiriate projektą, ar užsiimate užsiėmimais pamokose, mokslo modeliai turėtų viršyti standartinę saulės putų rutulio sistemą. Nuo žemės mokslo tyrimų iki biologinių mokslų sujungimo galite padėti savo studentams „smegenų audra“, sukurkite ir sukonstruokite stebuklingus modelius, rodančius jų mokomas sąvokas apie.
žemės Mokslas
•••Andresas Arango / „Demand Media“
Tyrinėkite žemės mokslus naudodami palyginamąjį ugnikalnio modelį. Yra ne tik vienos rūšies modelis ir ne tik vienos rūšies vulkanas. Paprašykite, kad mokiniai šalia to paties kartono pagrindo padarytų bent dviejų skirtingų tipų ugnikalnius - pavyzdžiui, sudėtinį kūgį ir skydą. Vulkanams gaminti naudokite molį arba popieriaus-mačės sluoksnius. Iškirpkite kiekvieną iš jų, kad padarytumėte skerspjūvį, kurį vaikai galėtų paženklinti. Kitas variantas - suprojektuoti plokštelinio tektoninio gaublio modelį. Studentai gali nupiešti pasaulio žemėlapį, įterpdami tektoninių plokščių linijas, tada suklijuokite jį prie futbolo kamuolio dydžio putų polistirolo. Paprašykite mokinių nupiešti žemėlapius siaurėjančiomis juostelėmis, kad jie tilptų ant suapvalintos sferos, nesivaržydami. Suteikite 3D vaizdą, padengdami piešinį moliu. Vandenynams naudokite mėlyną, o žemei - žalią ir rudą spalvą, išgraviruodami griovelius plokščių linijoms.
Chemijos jungtys
•••Andresas Arango / „Demand Media“
Su chemijos modeliu paimkite lygtis, sumanymus ir elementus, apie kuriuos mokiniai mokosi, į 3D pasaulį. Padėkite savo mokiniams būti kūrybingiems ir peržengti įprasto cheminių junginių modelio ribas. Jie gali naudoti šiaudelius ir putplasčio rutulius, kad pagamintų modelį, kuriame būtų atomo ar molekulinio junginio struktūra. Daugiausia dėmesio skirkite klasėje tiriamiems elementams ir junginiams. Pavyzdžiui, jei gaminate druskos - NaCl - molekulės modelį, padenkite putplasčio rutulius tikra druska, kurią studentai nuspalvina dažais arba maistiniais dažais.
Orų modeliai
•••Andresas Arango / „Demand Media“
Jūsų studentai galėtų sukurti saulės ir debesies mobilųjį telefoną, arba jie galėtų būti kūrybingesni ir sugalvoti išskirtinį mokslo projektą, kuriame daugiausia dėmesio būtų skiriama atmosferai ir orams. Pavyzdžiui, pagaminkite tornado butelio modelį. Dar ikimokyklinio amžiaus mokiniai gali pagaminti paprastus tornado modelius su dviejų litrų plastikiniais buteliais. Paimkite du butelius ir iš dalies užpildykite vandeniu. Ant abiejų butelių viršaus uždėkite gabalėlį lipnios juostos ir kiekviename įdėkite pieštuko dydžio skylę. Padėkite tuščią buteliuką ant pripildyto vieno iš lūpų į lūpas ir užklijuokite juos. Apverskite butelius, kad sukurtumėte vandens piltuvą. Kitas variantas yra pagaminti vėjo modelį. Ant pieštuko arba medinio kaiščio viršaus užmaukite putplasčio polistirolo gabalėlį. Įstumkite keturias amatų lazdeles per putplasčio šonus, kad būtų pliuso ženklas. Ant amatų lazdelių prispauskite keturis mažesnius putų rutulius. Pritvirtinkite modelį ant kartoninio pagrindo su kaladėliu modelino. Prie modelio pastatykite elektrinį ventiliatorių, kad pajudintumėte amatų lazdų ašmenis, ir pademonstruokite, kaip vėjas gali sukurti energiją judėdamas.
Iliustruota biologija
•••Andresas Arango / „Demand Media“
Sukurkite sudėtingus skirtingų Žemės buveinių modelius, kad parodytumėte biologinę gamtos įvairovę. Naudokite didelę tuščią dėžutę, kad tilptumėte modelį. Nupjaukite vieną pusę, kad padarytumėte dioramos stadiją, į kurią visi galėtų įžvelgti. Norėdami sukurti grindis ir foną, naudokite tikrus augalus, pavyzdžiui, samaną, skirtą atogrąžų miškui. Sukurkite molinius gyvūnus arba padarykite iškylančius gyvūnus iš kartono popieriaus ir dažų. Suskirstykite mokinius į grupes ir paskirkite kiekvienai skirtingą aplinką arba sukurkite dvi komandas, kuriose būtų viena vandens ir viena antžeminė grupė. Naudokite skaidrų plastikinį maisto laikymo indą, kad sukurtumėte vandens ekologinės aplinkos modelį, kuriame telpa vanduo, augalų gyvybės ir plastikiniai žaisliniai jūros gyviai.
