Montessori požiūrį į mokymą sukūrė Maria Montessori, kuri manė, kad vaikai mokosi tyrinėdami jusles. Ji paskatino į vaiką orientuotą požiūrį į švietimą, nes pajuto, kad suteikiant tam tikrą laisvę ir tinkama medžiaga ir aplinka, vaikai automatiškai vadovaus patys mokydamiesi interesus. Montessori skaičiavimo mokymo metodai atitinka šią minimalaus vadovavimo teoriją. Montessori filosofija rodo, kad vaikai natūraliai traukia matematinę veiklą, stengdamiesi suprasti pasaulį.
Numerio kortelės ir skaitikliai
Vaikai ruošiasi skaičiavimo įgūdžiams mokydamiesi atpažinti skaičius. Skaičiai nuo vieno iki 10 yra matematikos pagrindas. Vaikai turi išmokti vardus, simbolius ir kiekius, kuriuos šie skaičiai reiškia. Kai vaikai mokosi sakyti skaičius, naudokite skaičių korteles, kad padėtumėte jiems ištirti, kaip skaičiai atrodo parašyti. Tegul jie praktikuoja skaičių dėjimą iš eilės. Padėkite vieną kortelę ant stalo ir pakvieskite vaiką tinkamai išdėstyti likusias korteles dešinėje. Po kiekviena kortele vaikas gali pastatyti skaitiklius, kurie atspindi kiekvieno skaičiaus kiekį.
Skaičių strypai
Montessori numerio lazdelės padeda sustiprinti didėjančius kiekius, susijusius su skaičiais nuo 1 iki 10. Naudokite 10 įvairaus ilgio medinių strypų, svyruojančių nuo 10 centimetrų iki 1 metro. Strypai yra spalvoti pakaitomis raudonai ir mėlynai. Pavyzdžiui, pirmasis ir mažiausias strypas yra raudonas. Antrasis yra padalintas į dvi dalis po 10 centimetrų. Pirmasis skyrius yra raudonas, o antrasis - mėlynas. Paraginkite vaiką juos išdėstyti laiptais panašiu modeliu, vienas ant kito, nuo trumpiausio iki ilgiausio. Tada suskaičiuokite su vaiku nuo vieno iki 10, rodydami į kiekvieną strypą, kai pirštas leidžiasi žemyn laiptais.
Verpstės dėžės
Rote įsiminimas neskatina giliai suprasti matematikos sąvokų. Montessori manė, kad vaikai turi naudoti konkrečias medžiagas, kad grafiškai pamatytų, kas vyksta matematinio proceso metu. „Montessori“ verpstės dėžės veikla apima ilgą medinę dėžę su 10 angų, sunumeruotų nuo nulio iki devynių. Paaiškinkite, kad skaičiai nurodo, kiek lazdelių reikia įdėti į kiekvieną lizdą. Tada vaikai savarankiškai įdeda reikiamą skaičių verpstės strypų į kiekvieną dėžę, pradedant nuo veleno strypų nuliniame lizde. Verpstės dėžutės veikla padeda vaikams pamatyti didėjantį kiekį, kai skaičiai didėja, ir moko nulio sampratos.
Skaičių atmintis
Kai vaikai yra gerai susipažinę su skaičiais nuo 10 ir jų kiekiais, surinkite grupę ir paduokite kiekvienam vaikui mažą, sulankstytą popieriaus lapą su paslėptu numeriu. Aplink kambarį pastatykite medžiagų, tokių kaip kreidelės, medvilnės rutuliukai, segtukai ir kvadratai, kolekcijas. Kiekvienas vaikas gaus eilę atidaryti savo slaptą numerį. Savo ruožtu pasakykite, kokio tipo daiktus rinkti. Tada vaikas eis ir gaus ant jo popieriaus nurodytą objektų skaičių. Ši veikla verčia vaikus prisiminti nurodytą skaičių ir su juo susijusį kiekį, o tada perkelti informaciją į kasdienę užduotį, reikalaujant, kad vaikai patys skaičiuotų.