Magnetais vaikai gali ilgai linksmintis. Tai, kaip jie kartais laikosi kartu ir kartais nutolsta vienas nuo kito, mažiems vaikams atrodo kaip magija, todėl magnetai yra naudinga priemonė, padedanti vaikams sužinoti apie mokslus ir stebėjimą. Aprūpinkite vaikus įvairių dydžių magnetais, kad jie galėtų stebėti, kaip skirtingų dydžių stiprumas skiriasi.
Surinkite mažų daiktų kolekciją, kai kurie pagaminti iš metalo, o kiti - ne. Parodykite vaikams du didelius magnetus. Parodykite, kaip magnetai laikosi vienas prie kito. Tada parodykite, kaip metalinis daiktas prilimpa prie magneto, o nemetalinis daiktas, pavyzdžiui, mygtukas ar plastikinis žaislas, neprilimpa. Paprašykite vaikų pažvelgti į jūsų sutvarkytus daiktus ir numatyti, kas liks ir neliks prie magneto. Jei vaikai yra pakankamai seni, leiskite jiems užrašyti savo prognozes. Jaunesniems vaikams užrašykite jų prognozes. Paskui vaikai, norėdami išbandyti savo prognozes, naudos magnetus. Užrašykite faktinius rezultatus ir paprašykite vaikų palyginti, kas jų tikėjosi ir kas iš tikrųjų įvyko. Paprašykite jų toliau numatyti, kokius kitus objektus pritrauktų magnetai.
Prieš gamindami kompasą, paaiškinkite vaikams apie šiaurės, pietų, rytų ir vakarų kryptis ir tai, kaip naudinga žinoti, kuria kryptimi einate. Paaiškinkite, kad magnetas visada bus nukreiptas į šiaurę. Paprašykite, kad vaikas 30-40 kartų bakstelėtų vienu adatos galu magnetu. Tai sužadins tą adatos galą. Uždenkite kitą adatos galą juostos gabalėliu. Prikiškite adatą per kamščio vidurį, tokį, koks yra vyno butelyje. Naudodami juostos gabalėlius, mažo dubenėlio kraštą pažymėkite šiaurine, pietine, rytine ir vakarine dalimis. Į dubenį įpilkite tiek vandens, kad kamštis plauktų, tada įdėkite kamštį ir adatą į dubenį. Vaikams sukant dubenį, adata turėtų būti toliau nukreipta į šiaurę. Nurodykite jiems nuorodas, pvz., „Eikite į šiaurę tris žingsnius, tada eikite į rytus tris žingsnius“, kad jie galėtų išmokti naudotis kompasu.
Padėkite magnetą ant stalo. Ant magneto uždėkite tokio tipo acetato lakštą, koks naudojamas ant projektorių. Kol laikote lapą nejudėdami, turėkite vaikų ant lapo lėtai pilti geležines dildes. Dildės pasklis ir padengs tą vietą, kurioje yra magnetas. Padavimai suformuos modelį, kuris parodys vaikams, kaip atrodo magneto poliškumo kryptis. Vaikai taip pat gali judinti magnetą po acetatu ir stebėti, kaip dildės juda visur, kur tik magnetas eina.
Šis eksperimentas padeda vaikams suprasti, kad magnetai turi stulpus ir kad magnetai gali arba pritraukti, arba priešintis vienas kitam. Gaukite medinį kaištį ir keletą „spurginių“ magnetukų. Šie magnetai yra apskrito formos ir turi skylutes centre. Paprašykite, kad vaikai atsistotų kaištį ant stalo ir pradėtų suktis magnetus ant kaiščio. Užsidėjus magnetus priešingomis pusėmis vienas į kitą, viršutinis magnetas plūduriuos virš kito. Vaikai gali apversti magnetą ir pamatyti skirtumą, kai jie sukrauna tiesiai kartu. Vaikams bus malonu užpildyti kaištį plaukiojančiais magnetais.