Suskirstykite savo mokinius į tris ar keturias grupes. Duokite kiekvienai grupei po sausainį, glajų ir įvairių saldainių. Studentai prieš pradėdami turi nusiplauti rankas.
Užtepkite šerkšną ant ląstelės citoplazmos slapuko. Pats slapukas yra ląstelės membrana. Reikalaukite, kad studentai suprojektuotų savo modelio raktą ar legendą, kai jie jį kuria.
Leiskite mokiniams pasirinkti ir formuoti saldainius į skirtingas formas, kad kiekvienas ląstelių modelis būtų originalus. Suteikite jiems minimalų organelių skaičių, reikalingą priimtinam modeliui, tačiau paraginkite juos padaryti tiek, kiek turi laiko pridėti.
Tegul kiekviena grupė pateikia ląstelių modelį arba leiskite mokiniams apsilankyti vienas kito lentelėse ir pamatyti, kokie yra kiti ląstelių modeliai. Studentai, lankydamiesi, gali užduoti vienas kitam klausimus.
Pabaigę projektą, padalykite modelius į dalis. Kiekviena grupė, siekdama švaros, turėtų valgyti tik tą sausainį, kuriame dirbo.
Kiekvienam studentui ar studentų grupei padovanokite „Ziploc“ maišelį šiai ląstelių modelio versijai. Leiskite kiekvienai grupei į maišelį įdėti maždaug puodelį šviesios spalvos „Jello“. „Jello“ yra citoplazma, o „Ziploc“ maišelis reiškia ląstelės membraną.
Leiskite mokiniams išsirinkti savo saldainius ir suformuoti juos į skirtingas formas, kad būtų pagaminti organeliai. Paprašykite jų padaryti modelio raktą dirbant.
Tvirtai užtraukite modelio viršų ir viršų uždėkite juostą, kad ląstelių modeliai netekėtų. Studentai gali užkąsti likusių atsargų.
Susan King yra mokytoja, turinti 27 metų patirtį įvairaus amžiaus, lygio ir gebėjimų lygiu, įskaitant dėstymą Kinijoje. Ji yra parašiusi knygą „Kelias į Rebeką“ apie įvaikinimą iš Kinijos. Ji baigė Teksaso A&M universitetą. Ji taip pat turi TH iš Kolorado teologinės seminarijos krikščionių konsultavimo srityje ir neseniai įgijo daktaro laipsnį.