Mokslo mugė suteikia vaikams galimybę išbandyti savo mokslinius įgūdžius ir žinias, taip pat parodyti juos kitiems. Gemalai yra viena tema, turinti daugybę galimybių, pradedant mikrobų plitimu ir baigiant galimu tam tikrų mikrobų pavojumi. Padėkite savo vaikui pasirinkti temą ir eksperimentą, kurį galima pakartoti mokslo mugėje, kad jos auditorija gautų išsamų išsilavinimą apie mikrobų mokslą.
Blizgučiai gemalai
Parodyti, kaip greitai plinta mikrobai, yra naudinga ir linksma mokslo mugės veikla, kurią galima atlikti su auditorijos nariais. Duokite kiekvienam asmeniui po mažą purškiklį rankų dezinfekavimo priemonės ar vandens šlakelį iš purškiamo buteliuko. Dalyviai tuoj pat ridena drėgnas rankas ant blizgučių padėklų, pastatytų ant parodomojo stalo. Blizgučiai eksperimento metu veiks kaip mikrobai. Paprašykite dalyvių paspausti ranką žmonėms, kurių rankose nėra blizgučių, ir paliesti aplink esančius daiktus, pavyzdžiui, stalo kraštą ar rankinės rankinę. Paprašykite žiūrovų stebėti, kaip lengvai blizgučiai buvo pernešti iš rankų į kitus paviršius, ir priminkite, kad plaunant rankas bus lengviau sustabdyti šį perdavimą. Norėdami pakeisti kitą variantą, blizgučius pakeiskite miltais arba kukurūzų krakmolu.
Kur yra gemalai
Iš anksto pasirengus, mokslo mugės projektas gali parodyti, kokie paviršiai turi daugiausiai mikrobų. Vaikas turi surinkti keturias bulvių skilteles ir įtrinti bulvės minkštimo dalį ant skirtingų paviršių, pavyzdžiui, durų rankenėlės ar tualeto kėdės, neliesdamas mėsos dalies. Vėlgi, neliečiant mėsos dalies, kuri buvo ištrinta ant paviršiaus, kiekviena bulvių skiltelė turėtų būti dedama į atskirus maišelius su užtrauktuku, pažymėtu atitinkamu paviršiumi. Padėkite maišelius savaitei tamsioje spintelėje ir stebėkite, kurie augina daiktus, o tai rodo mikrobų buvimą. Mokslo mugės metu studentas gali parodyti bulvių skilteles ir aprašyti eksperimento eigą. Kaip alternatyvų eksperimentą vaikas gali patrinti bulvių riekeles liežuviu prieš ir po dantų valymo, kad pademonstruotų geros burnos higienos svarbą.
Įprastas, antibakterinis ar dezinfekavimo priemonė
Eksperimentas, parodantis įprasto muilo, antibakterinio muilo ir rankų dezinfekavimo priemonės veiksmingumą, yra dar vienas geras mokslo mugės projektas. Norėdamas atlikti eksperimentą, studentas plauna rankas įprastu muilu ir tada įtrina jas į Petri lėkštelę. Vėliau, kurį laiką naudojęs rankas, studentas jas nuplauna antibakteriniu muilu ir įtrina į Petri lėkštelę. Kelis kartus naudojęs rankas, jis jas nuplaus rankų dezinfekavimo priemone ir įtrins į Petri lėkštelę. Tada studentas savaitei ar dviem savaitei paliks Petri lėkšteles ir pamatys, kurioje iš jų auga labiausiai matomi pelėsiai ar bakterijos. Tai parodys, ar vienas produktas yra pranašesnis ar prastesnis už kitą. Vietoj petri patiekalų studentas gali patrinti rankas ant duonos riekelių ir įstumti jas į plastikinius maišelius su užtrauktuku, kad gautų panašius rezultatus.
Auginti kai kurias bakterijas
Šiam eksperimentui studentas naudos medvilninius tamponus įvairiems paviršiams trinti, kad nustatytų, ar rankų dezinfekavimo priemonė veiksmingai naikina mikrobus. Patepus tamponus ant paviršių, tokių kaip kavinės grindys, studento stalas ir mobilusis telefonas, jie įtrinama petri lėkštelėse, kuriose yra agaro, kuris, pasak žinomo mokslininko Steve'o Spanglerio, yra maistas potencialiems žmonėms bakterijos. Šių petri patiekalų galima įsigyti daugelyje mokytojų prekių parduotuvių. Studentui iš tikrųjų reikės dviejų petri patiekalų kiekvienam tamponui. Vienas bus kontrolinis, o kitas bus patrintas rankų dezinfekavimo priemone prieš pat trinant viduje esančią medvilninę tamponą. Vienas tamponas iš mobiliojo telefono bus įtrintas kontroliniame Petri lėkštelėje, o tas pats tamponas taip pat bus įtrintas į vieną su rankų dezinfekavimo priemone. Petri patiekalai bus palikti šiltoje, tamsioje vietoje augti keletą dienų, kad studentas galėtų palyginkite kontrolinių indų augimo kiekį su indų augimo ranka dydžiu dezinfekavimo priemonė.